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(线上专供)23L怎样解题·高中数学·解题方法与技巧23 版权信息
- ISBN:9787510680694
- 条形码:9787510680694 ; 978-7-5106-8069-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
(线上专供)23L怎样解题·高中数学·解题方法与技巧23 内容简介
《怎样解题——高中数学解题方法与技巧》以《课程标准》为依据,以现行高中教材为蓝本,在内容上按照高考要求精心挑选、科学设计,主要有以下几个特点: 一、题型设计,贴近高考 高考考什么题型,我们就讲什么题型,练什么题型。 二、解法展示,举一反三 与一般教辅书不同的是,我们提供的是一类题的解题方法,做一道题,会一类题,达到举一反三的效果。 三、一题多解,拓展思维 对于一道题从不同的角度去分析,从横向拓展学生的思维,解一个题,掌握多种方法。
(线上专供)23L怎样解题·高中数学·解题方法与技巧23 目录
题型方法
**章 集合与常用逻辑用语
1 怎样确定集合中的元素
元素分析法/元素性质法/分类与整合的思想/方程思想
2 怎样确定集合间的关系
判断集合间的关系(列举观察法/元素特征法/数形结
合法)/确定集合的子集(列举法/公式法)/已知集合
间的关系求参数
3 怎样进行集合运算
集合的交、并、补运算(先“简”后“算”/遵“规”守“矩”
活“性”减“量”/借“形”助“数”)/集合运算中的参数
问题/利用补集思想求参数
4 怎样求解充分条件与必要条件问题
充分、必要条件的判定(定义法/集合法/等价法)/充
要条件的证明/根据充分、必要、充要条件求参数的取
值范围
5 怎样求解全称量词命题与存在量词命题问题
判断全称量词命题与存在量词命题的真假(全称量词命
题真假的判断/存在量词命题真假的判断)/全称量词
命题和存在量词命题的否定/与全称量词(存在量词)
命题有关的参数问题(利用全称量词命题的真假求参数
的取值范围/利用存在量词命题的真假求参数的取值
范围)
第二章 不等式
6 怎样比较数(式)的大小
作差法/作商法/特值法/单调性法/中间量法(利用
传递性)/数形结合法
7 怎样利用不等式性质求范围
一般方法/由a(f(x,y)(b,c(g(x,y)(d求F(x,y)
的取值范围/两点注意
8 怎样求解不等式
解一元二次(高次)不等式及分式不等式(解一元二次
不等式/解分式不等式/解一元高次不等式)/含参数
的一元二次不等式的解法(一般步骤)/不等式恒成立
与有解问题(图象法/更换主元法/分离参数法)
9 怎样证明不等式
比较法/综合法/分析法/反证法/放缩法
10 怎样应用基本不等式解题
求*值(直接法/配凑法/常值代换法/消元法)/证
明不等式
第三章 函数的概念与性质
11 怎样求函数的定义域
给定函数解析式求定义域/求复合函数和抽象函数的
定义域/已知函数定义域求参数
12 怎样求函数的值域
观察法/配方法/利用已知函数的有界性/图象法/换
元法/分离常数法/判别式法/分段函数值域的求法
13 怎样求函数的解析式
待定系数法/配凑法和换元法/解方程组法(或消元
法)/数形结合法
14 怎样求解函数的单调性问题
函数单调性的判断或证明(定义法/图象法/利用已
知结论/性质法/复合函数单调性的判断方法/抽象
函数单调性的判断方法)/函数单调性的应用(求参数
或参数的取值范围/比较函数值的大小/解抽象不等
式/求函数的*值)
15 怎样求解函数的奇偶性问题
函数奇偶性的判定与证明(定义法/图象法/性质法
分类讨论法/配凑法)/函数的奇偶性的应用(求函数
值或参数/求函数解析式/求不等式的解集/比较函
数值的大小)
16 怎样求解函数图象的对称问题
奇、偶函数图象的对称性/奇、偶函数图象对称性的推
广/两个函数的对称性
17 怎样求解函数的周期性问题
周期函数的判定、求函数的周期(判断周期函数的两
种常用方法/判断函数局期性的几个常用结论)/函
数周期性的应用
……
思想方法
展开全部
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