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好玩的类思维

作者：金立

出版社：海南出版社出版时间：2023-05-01

开本： 16开 页数： 76

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

好玩的类思维版权信息

ISBN：9787573010230
条形码：9787573010230 ; 978-7-5730-1023-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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好玩的类思维本书特色

适读人群：3-8岁基于教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》研发，遵照儿童思维培养要求，从生活实践、学科场景出发，搭配互动游戏，在亲自共读中实现数、图、形的渐进式思维训练

好玩的类思维内容简介

分类能力是儿童数概念形成与发展的前提，是儿童数学学习能力的重要组成部分。同时，儿童分类活动中所涉及的观察、分析、比较、判断的过程，也是儿童数理逻辑思维初步发展的重要体现。本书根据3—8 岁儿童合作分类效果优于单独分类效果，自由分类效果优于言语指导和目标图式分类，游戏活动更有助于培养 3—8 岁儿童的分类能力的特点，从日常生活入手，多方面激活、操练、强化、综合实践孩子的类思维，帮助老师和家长更专业地发展孩子的类思维能力。

好玩的类思维目录

互动游戏??类思维.....................................1

**部分从具体到抽象，正向激活类思维.....................................3

动物园.....................................4

水果园.....................................9

蔬菜园.....................................13

第二部分从抽象到具体，逆向操练类思维.....................................17

穿.....................................18

住.....................................22

行.....................................26

第三部分由一到多，发散强化类思维.....................................31

节日.....................................32

菜单.....................................37

称谓.....................................43

第四部分活学活用，综合实践类思维.....................................51

垃圾分类.....................................52

超市.....................................55

玩具屋.....................................61

答案.....................................66

展开全部

好玩的类思维作者简介

金立浙江大学哲学学院教授、博导，浙江大学中文写作教研中心执行主任，中国逻辑学会常务理事、形式逻辑专业委员会副主任、语言逻辑专业委员会副主任兼秘书长，浙江省逻辑学会副会长。长期从事“语言-逻辑-思维”的跨学科研究，先后在《哲学研究》《光明日报》等报刊发表论文或文章30余篇，曾负责国家课题5项。长期讲授“创新思维方法论”“逻辑学导论”“思维与表达”“逻辑思维与语言”“逻辑与写作”等课程，获好评。

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