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青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维

青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维

作者:杜兴东
出版社:北京出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 180
中 图 价:¥11.5(3.6折) 定价  ¥32.0 登录后可看到会员价
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青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维 版权信息

  • ISBN:9787200102956
  • 条形码:9787200102956 ; 978-7-200-10295-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维 内容简介

本书分为创新思维、发散思维、逆向思维、形象思维、灵感思维、联想思维、质疑思维、整体思维、学习思维、同理心思维等27个部分,记述了几十种行之有效的青少年思维训练方法,讲解了如何培养青少年良好的思维方式。

青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维 目录

**章 敢于,赢得创造:创新思维 停止思维的惯性 不被任何条条框框束缚 破除思想僵化、墨守成规 扔掉思维上的拐杖 不要迷失自己 第二章 可以有点“异想天开”:发散思维 在变化中发现机会 发现事物间的共通之处 由点带面,有效扩散 分享彼此的智慧 第三章 做一条反向游泳的鱼:逆向思维 从事物的反面入手 打破思维定式 让思维产生逆转 不必随波逐流 第四章 展开想象力的翅膀:形象思维 创新需要想象力 好想法决定好结果 不断开阔我们的视野 第五章 思维中的电光石火:灵感思维 稍纵即逝的绝妙方案 直觉也是长期积累所得 好记性不如烂笔头 错失了灵感就错失了机遇 第六章 方案是丰富多彩的:辩证思维 辩证看待,才会有缤纷的世界 在缺陷之处找到改进契机 第七章 发现事物间微妙的联系:联想思维 举一反三的思维活动 打破束缚,放开联想 第八章 不要盲目从众:质疑思维 提出问题比解决问题更重要 解放思想,大胆质疑 让好奇心敲开生活的大门 第九章 系统地思考一切:整体思维 发明创造的基础 从整体的角度看待问题 确立足够科学的目标 第十章 递进推理,深入挖掘:纵向思维 对事物发展趋势多些预知 深入思考的妙处 追根问源,直达核心 第十一章 转念之间天地宽:迂回思维 有效迂回,掌控主动 用多元思维解决复杂问题 先顺应,后改变 第十二章 简单便是聪明,复杂便是愚蠢:简单思维 删繁就简,突出本质 善于转换,巧妙解决 快刀斩乱麻 第十三章 富有远见的思考:超前思维 高瞻远瞩地看清未来 思维要落在更远处 努力向前方挺进 第十四章 学以致用,知行合一:学习思维 三人行必有我师 点燃学习的热情 知识要应用到实践中去 第十五章 多替别人想想:同理心思维 洞悉别人,醒悟自己 多听听周围不同的声音 善待他人就是善待自己 第十六章 故步自封是大忌:动态思维 停滞意味着被淘汰 拒绝改变就是退步 不要满足于眼前的成就 第十七章 聚焦创造:专注思维 把思维导入专一的路径 观察要细致入微 将注意力集中在单一目标上 第十八章 前事不忘,后事之师:归纳思维 错误是成长的阶梯 阅历是宝贵的财富 在优胜劣汰的竞争中成长 第十九章 把潜藏的价值开发到:增值思维 让思维进行叠加 智慧决定事业高度 思维转换,财富自来 第二十章 要事:重点思维 一招鲜,吃遍天 理清头绪,把握关键 别为细枝末节的小事困扰 第二十一章 做个高效能人士:效率思维 找对方法,事半功倍 注重条理,提升效率 有效的时间管理 第二十二章 做事要三思而后行:谨慎思维 处理事情切忌草率与仓促 勤于思考,善于思考 面对表象,勿妄下结论 第二十三章 九尺之台,起于垒土:积累思维 成功不是一蹴而就的事 脚踏实地,走好每一步 忍耐一些不如意 滴水汇集成大海 第二十四章 你不是一座孤岛:团队思维 集体的力量大于个人力量 个人英雄主义要不得 积极参与到团队中去 志同道合,追寻双赢 第二十五章 当生活欺骗了你:镇静思维 学会接受不公的待遇 无故加之而不怒,猝然临之而不惊 遏事不乱才能成就大事 第二十六章 生于忧患,死于安乐:忧患思维 时刻保持危机感 骄傲自满,坐吃山空 未雨绸缪,主动进取 第二十七章 准备赢得一切:准备思维 凡事预则立,不预则废 当机会来临时 充分准备才能赢得胜利
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青少年综合素质培养课:青少年能力培养课--思维 作者简介

杜兴东,任职于北京某教育机构,是一名专业的心理辅导老师。在多年对孩子一对一的辅导与培训中,积累了大量的解决青少年成长问题的经验,也储备了实战的案例。曾写作图书《经典心理测试1000例》《气场实用修炼手册》《不身累的做法,不心累的活法》《父母不可不读的心理学》。

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