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ξ非正常接发列车

作者:孙志辉
出版社:北京交通大学出版社出版时间:2023-04-01
开本: 16开 页数: 228
本类榜单:工业技术销量榜
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ξ非正常接发列车 版权信息

ξ非正常接发列车 内容简介

  《非正常接发列车》由高校教师和铁路企业专家根据《职业教育专业简介》(2022年修订)和《高等职业学校专业教学标准》进行编写,体现新教改精神,符合职业教育人才培养方向。  《非正常接发列车》共5个项目,34个技能点,主要围绕铁路行车岗位所需理论知识和实践技能展开叙述。  《非正常接发列车》采取思政带领、任务驱动、案例教学相结合的形式,脉络清晰、图文并茂,适合作为高等职业学校、中等职业学校、技工学校铁道运输类专业教材和铁路企业职工培训教材,也可供铁路相关专业职工参考。

ξ非正常接发列车 目录

项目一 非正常情况下行车凭证使用方法
任务一 提升车站值班员岗位工作能力
技能点一 识别信号机显示意义及轨道区段命名原则
技能点二 接发列车岗位练兵
任务二 培养行车岗位接发列车技能
技能点一 “径路”解锁方式
技能点二 “引导”接车操作方法
技能点三 行车手续办理方法

项目二 微机联锁设备操作标准
任务一 探究“改方——解锁”操作手段
技能点一 “解锁”进路操作方法
技能点二 “改方”的履行方法
任务二 寻求“特殊”进路解锁渠道
技能点一 “道岔单操”准备进路方法
技能点二 “引导方式”接车方法

项目三 非正常情况下自动闭塞接车作业程序
任务一 培养“寻常”接车手段
技能点一 列车接车办理程序
技能点二 列车通过办理程序
任务二 打磨“应急”行车岗位技能
技能点一 信号机灯泡灯丝“断双丝”处理办法
技能点二 信号机内方**轨道电路区段故障应急处置手段
技能点三 接车进路有岔区段轨道电路故障处理方法
任务三 进站信号机故障,引导接车守护安全
技能点一 道岔无表示接车作业方法
技能点二 信号机“关闭双眼”接车方式
技能点三 接车线外方轨道电路故障处置措施

项目四 非正常情况下自动闭塞发车作业程序
任务一 发车信号关闭,解决问题靠凭证
技能点一 正常情况下发车作业方法
技能点二 出站信号机故障处理方法
技能点三 发车进路轨道电路故障处理方法
任务二 轨道电路故障导致信号机不能开放处置方法
技能点一 监督器不能确认**闭塞分区空闲处理方法
技能点二 区间通过信号机故障处理方法
技能点三 道岔失去表示处理方法
任务三 特殊列车或作业导致行车设备故障处置流程
技能点一 列车头部越过车站信号机处理方法
技能点二 双向闭塞设备的车站改变发车方向处理方法
技能点三 发车进路信号机故障发车处理方法
技能点四 列车开车前制动主管试验方法

项目五 非正常情况下半自动闭塞接发车作业程序
任务一 道岔故障情况下接车作业方法
技能点一 行车岗位接车实践技能
技能点二 接车进路上道岔无表示处理方法
任务二 引导接车操作方法及相关规定
技能点一 信号机灯泡灯丝“断双丝”引导接车方法
技能点二 道岔区段故障接车处理方法
技能点三 信号机故障引导人员引领
任务三 轨道电路故障情况下发车凭证及发车方法
技能点一 半自动闭塞发车方法
技能点二 轨道故障发车方法

参考文献
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ξ非正常接发列车 作者简介

孙志辉,大学本科,主要研究领域:铁道交通运输行车和调车方向。参与省教改项目1项。主要参与者获辽宁省教学成果一等奖3项,二等奖1项,三等奖1项;获辽宁省优秀典型思政案例1项,中央电教馆优秀课程思政典型案例1项;获辽宁省“百千万人才”工程万层次人才;获“一带一路”肯尼亚援外教学“特殊贡献奖”1项;获校级“教学名师”称号;获辽宁省职业院校教师教学能力大赛二等奖2项;获铁道行指委全国高职院校接发列车大赛1等奖4项,二等奖5项;或中央电教馆教学信息化大赛一等奖1项,二等奖3项;参与1门省级精品课程建设。

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