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电影中的心理分析 版权信息
- ISBN：9787300263496
- 条形码：9787300263496 ; 978-7-300-26349-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
电影中的心理分析 内容简介
本书包括导言和15课。导言是整体课程介绍，15课分别是对每一部电影的分析。其中，每课内容包括影片介绍和回顾、人物分析、心理学知识延伸、生活运用和课后作业、扩展阅读。
电影中的心理分析 目录
导言 课程介绍
第 1 课 课程示例：良性的人际互动促进自我悦纳——以短片《盖章》为案例
第 2 课 强有力的影响是怎么发生的——以电影《浪潮》为案例
第 3 课 心与心的相遇——以电影《心灵捕手》为案例
第 4 课 记忆与真实——以电影《记忆碎片》为案例
第 5 课 不忘初心——以电影《无问西东》为案例
第 6 课 成长中的馈赠——以电影《玛丽与马克思》为案例
第 7 课 亲密关系是如何形成的——以电影《奇迹男孩》为案例
第 8 课 在消极情绪中寻找积极的意义——以电影《头脑特工队》为案例
第 9 课 天才是如何养成的——以电影《天才少女》为案例
0 课 寻找自我的动机——以电影《摔跤吧 ！爸爸》为案例
1 课 如何面对死亡：直视骄阳——以电影《寻梦环游记》为案例
2 课 人生的历程——以电影《小偷家族》为案例
3 课 成长的悸动——以电影《小偷家族》为案例
4 课 在他人的生命轨迹中找到自己——以电影《七月与安生》为案例
5 课 爱的教育——以电影《相爱相亲》为案例
展开全部
电影中的心理分析 作者简介
郭明珠，深圳中学一级教师，临床心理学专业，硕士研究生，毕业于北京大学。发表过两篇外文论文，三篇中文论文。翻译过《语迟孩子也聪明》，参与撰写了《高中生生涯规划-力行读本》。从事中学心理健康教育6年，所在学校被评为全国心理健康教育示范校。2016年，任教两门课程《电影中人物的心理分析》、《班级团队能力实操课》均被评为深圳市百门好课程。
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