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对话教学理念下的钢琴教育理论与实践

对话教学理念下的钢琴教育理论与实践

作者:冒小瑛
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2022-10-01
开本: 16开 页数: 118
本类榜单:艺术销量榜
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对话教学理念下的钢琴教育理论与实践 版权信息

  • ISBN:9787573124883
  • 条形码:9787573124883 ; 978-7-5731-2488-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

对话教学理念下的钢琴教育理论与实践 内容简介

本书共分6章,内容包括:导论、对话教学理念下钢琴教育的理论分析、钢琴集体课的特点与对话教学、对话教学理念下钢琴教育的理论基础、钢琴教育中对话教学的理念分析等。

对话教学理念下的钢琴教育理论与实践 目录

**章 导论 **节 对话教学的研究意义 第二节 对话教学产生的背景 第三节 对话教学的积极意义 第二章 对话教学理念下钢琴教育的理论分析 **节 对话教学的内涵 第二节 基础教育课程改革背景下的对话教学 第三节 对话教学的实施条件 第四节 对话教学和钢琴教学的任务一致性 第三章 钢琴集体课的特点与对话教学 **节 钢琴集体课的特点 第二节 新课改下的对话教学对钢琴教育专业的要求 第三节 对话教学在钢琴集体课教育中的应用及影响 第四章 对话教学理念下钢琴教育的理论基础 **节 哲学解释学视野下的钢琴教学探析 第二节 现象学视野下的对话教学 第三节 后现代主义思潮中的“4R”课程理论 第五章 钢琴教育中对话教学的理念分析 **节 对话教学对钢琴教师提出的新要求 第二节 “对话式”钢琴教学方法的分析 第六章 钢琴教学中师生互动模式的构建 **节 钢琴教学师生互动模式的提出和现状 第二节 钢琴教学中师生互动在教学中的运用策略 第三节 师生互动基础下钢琴教学方法的应用 第四节 师生互动基础下钢琴教学创新模式的构建 参考资料
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