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大学生英语隐喻能力培养方法与途径 版权信息
- ISBN：9787573121585
- 条形码：9787573121585 ; 978-7-5731-2158-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生英语隐喻能力培养方法与途径 内容简介
本书主要探讨在隐喻理论的关照下，在大学英语教学过程中培养学生隐喻能力的方法与途径。全书共分十章。**章为绪论，主要阐述概念隐喻与隐喻能力，包括隐喻概述、概念隐喻、隐喻能力与隐喻意识等内容；第二章主要阐述英语学习与隐喻能力之间的关系，包括隐喻与语言的关联性、隐喻能力与语言能力的关联性、隐喻与英语学习的关联性等内容；第三章主要阐述英语教学与隐喻能力培养；第四章主要探讨英语词汇教学中隐喻能力培养的方法与途径；第五章主要探讨英语听力教学中隐喻能力培养的方法与途径；第六章主要探讨英语口语教学中隐喻能力培养方法与途径；第七章主要探讨英语阅读教学中隐喻能力培养方法与途径；第八章主要探讨英语写作教学中隐喻能力培养方法与途径；第九章主要探讨英语翻译教学中隐喻能力培养方法与途径；第十章主要探讨英语文化教学中隐喻能力培养方法与途径。
大学生英语隐喻能力培养方法与途径 目录
**章 概念隐喻与隐喻能力
**节 隐喻概述
第二节 概念隐喻
第三节 隐喻能力与隐喻意识
第二章 英语学习与隐喻能力
**节 隐喻与语言的关联性
第二节 隐喻能力与语言能力的关联性
第三节 隐喻与英语学习的关联性
第三章 英语教学与隐喻能力培养
**节 英语教学的本质与特性
第二节 英语教学的理论基础与影响因素
第三节 隐喻理论对英语教学的启示
第四章 英语词汇教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 隐喻在英语词汇中的作用
第二节 隐喻理论对英语词汇教学的启示
第三节 词汇教学中隐喻能力培养方法与途径
第五章 英语听力教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语听力教学现状
第二节 隐喻在英语听力中的作用
第三节 英语听力教学中隐喻能力培养方法与途径
第六章 英语口语教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语口语教学现状
第二节 隐喻在英语口语中的作用
第三节 口语教学中隐喻能力培养方法与途径
第七章 英语阅读教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语阅读教学现状
第二节 隐喻在英语阅读中的作用
第三节 阅读教学中隐喻能力培养方法与途径
第八章 英语写作教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语写作教学现状
第二节 隐喻在英语写作中的作用
第三节 写作教学中隐喻能力培养方法与途径
第九章 英语翻译教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语翻译教学现状
第二节 隐喻在翻译中的作用
第三节 翻译教学中隐喻能力培养方法与途径
第十章 英语文化教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 隐喻与文化的关联性
第二节 隐喻在文化中的作用
第三节 文化教学中隐喻能力培养方法与途径
参考文献
**节 隐喻概述
第二节 概念隐喻
第三节 隐喻能力与隐喻意识
第二章 英语学习与隐喻能力
**节 隐喻与语言的关联性
第二节 隐喻能力与语言能力的关联性
第三节 隐喻与英语学习的关联性
第三章 英语教学与隐喻能力培养
**节 英语教学的本质与特性
第二节 英语教学的理论基础与影响因素
第三节 隐喻理论对英语教学的启示
第四章 英语词汇教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 隐喻在英语词汇中的作用
第二节 隐喻理论对英语词汇教学的启示
第三节 词汇教学中隐喻能力培养方法与途径
第五章 英语听力教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语听力教学现状
第二节 隐喻在英语听力中的作用
第三节 英语听力教学中隐喻能力培养方法与途径
第六章 英语口语教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语口语教学现状
第二节 隐喻在英语口语中的作用
第三节 口语教学中隐喻能力培养方法与途径
第七章 英语阅读教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语阅读教学现状
第二节 隐喻在英语阅读中的作用
第三节 阅读教学中隐喻能力培养方法与途径
第八章 英语写作教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语写作教学现状
第二节 隐喻在英语写作中的作用
第三节 写作教学中隐喻能力培养方法与途径
第九章 英语翻译教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 英语翻译教学现状
第二节 隐喻在翻译中的作用
第三节 翻译教学中隐喻能力培养方法与途径
第十章 英语文化教学中隐喻能力培养方法与途径
**节 隐喻与文化的关联性
第二节 隐喻在文化中的作用
第三节 文化教学中隐喻能力培养方法与途径
参考文献
展开全部
大学生英语隐喻能力培养方法与途径 作者简介
莫振银，男，山东财经大学外国语学院副教授，文学硕士，硕士研究生导师，教育部学位中心学位论文评审专家，山东省翻译系列职称评审专家，中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会会员，山东省国外语言学学会理事。本科毕业于解放军空军工程大学外语系英语专业，获文学学士学位；研究生毕业于山东大学外国语学院英语语言文学专业，获文学硕士学位。2006年赴英国爱丁堡龙比亚大学访学。主要研究方向为外语教学、英语语言学、认知语言学和翻译；主要讲授英语语言学、语义学、外语教学法、商务笔译、翻译硕士论文写作、研究生英语等本科生和研究生课程。以第一作者在英国Seda Special、《山东外语教学》、《当代教育科学》、《中国成人教育》等学术刊物上发表论文20余篇，出版专著1部，主参编教材及著作8部；主持省部级科研项目2项，参与中英合作科研项目1项、省部级科研项目5项；出版译著1部，在《世界科技译报》《中国青年报》等报纸杂志上发表译文80多篇。曾获军队级教学成果二等奖、第三届中国教育教学创新成果一等奖和中央电视台“希望之星”英语风采大赛优秀指导教师称号。军校任教期间荣立三等功两次，山东财政学院和山东财经大学任教期间获优秀教师、优秀党员、研究生教育先进工作者、师德标兵等荣誉。
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