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义务教育拓展性学习课程小学数学六年级下 版权信息
- ISBN:9787572230967
- 条形码:9787572230967 ; 978-7-5722-3096-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
义务教育拓展性学习课程小学数学六年级下 内容简介
本丛书依据《义务教育数学课程标准》以及近期新版人教版小学数学教材编写,结合编者五十多年教学经验,解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点,内容丰富,涵盖所有小学数学知识点,并在此基础之上进行知识拔高,夯实基础的同时实现培优训练,既能加强学生知识联系实际的能力,又能拓宽学生视野,让学生学会数学,学会生活。
义务教育拓展性学习课程小学数学六年级下 目录
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 六年级下》
一 负数
负数的意义
*数轴(一)
*数轴(二)
*数轴(三)
数学趣谈 “0”和负数
整理与复习
二 百分数
折扣与成数(一)
折扣与成数(二)
应纳税额和税率(一)
应纳税额和税率(二)
利息与利率(一)
利息与利率(二)
综合与实践分期付款购物
整理与复习
三 圆柱与圆锥
圆柱
圆柱的体积
圆柱的表面积(一)
圆柱的表面积(二)
圆锥
圆锥的体积
数学趣谈 欧拉公式
整理与复习
四比例
成比例与比例式
比例的基本性质(一)
比例的基本性质(二)
比例的基本性质(三)
综合与实践比例尺
成正比例
成反比例(一)
成反比例(二)
综合与实践利用方格纸放大或缩小图形
整理与复习
总复习
新课标数学核心知识复习纲要
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
参考答案、综合模拟演练(见数字资源包)
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 六年级下 练习册》
**章 负数
负数的意义
*数轴(一)
*数轴(二)
*数轴(三)
整理与复习
**章练习
第二章 百分数(二)
折扣与成数(一)
折扣与成数(二)
应纳税额和税率(一)
应纳税额和税率(二)
利息与利率(一)
利息与利率(二)
整理与复习
第二章练习
第三章 圆柱与圆锥
圆柱
圆柱的体积
圆柱的表面积(一)
圆柱的表面积(二)
圆锥
圆锥的体积
整理与复习
第三章练习
第四章 比例
成比例与比例式
比例的基本性质(一)
比例的基本性质(二)
比例的基本性质(三)
综合与实践比例尺
成正比例
成反比例(一)
成反比例(二)
综合与实践用方格纸放大或缩小图形
整理与复习
第四章练习
参考答案(见数字资源包)
一 负数
负数的意义
*数轴(一)
*数轴(二)
*数轴(三)
数学趣谈 “0”和负数
整理与复习
二 百分数
折扣与成数(一)
折扣与成数(二)
应纳税额和税率(一)
应纳税额和税率(二)
利息与利率(一)
利息与利率(二)
综合与实践分期付款购物
整理与复习
三 圆柱与圆锥
圆柱
圆柱的体积
圆柱的表面积(一)
圆柱的表面积(二)
圆锥
圆锥的体积
数学趣谈 欧拉公式
整理与复习
四比例
成比例与比例式
比例的基本性质(一)
比例的基本性质(二)
比例的基本性质(三)
综合与实践比例尺
成正比例
成反比例(一)
成反比例(二)
综合与实践利用方格纸放大或缩小图形
整理与复习
总复习
新课标数学核心知识复习纲要
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
参考答案、综合模拟演练(见数字资源包)
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 六年级下 练习册》
**章 负数
负数的意义
*数轴(一)
*数轴(二)
*数轴(三)
整理与复习
**章练习
第二章 百分数(二)
折扣与成数(一)
折扣与成数(二)
应纳税额和税率(一)
应纳税额和税率(二)
利息与利率(一)
利息与利率(二)
整理与复习
第二章练习
第三章 圆柱与圆锥
圆柱
圆柱的体积
圆柱的表面积(一)
圆柱的表面积(二)
圆锥
圆锥的体积
整理与复习
第三章练习
第四章 比例
成比例与比例式
比例的基本性质(一)
比例的基本性质(二)
比例的基本性质(三)
综合与实践比例尺
成正比例
成反比例(一)
成反比例(二)
综合与实践用方格纸放大或缩小图形
整理与复习
第四章练习
参考答案(见数字资源包)
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义务教育拓展性学习课程小学数学六年级下 作者简介
金才华,浙江省数学特级教师。曾任宁波市数学教研大组副组长、宁波市江北区教育局教研室主任、浙江师范大学数理与信息科学学院教育硕士生导师。曾参与编写多套义务教育阶段数学教材教辅,所编教材曾获浙江省义务教育优秀教材一等奖。 《义务教育拓展性学习课程小学数学》系列图书是金老师数十年教学经验和教材教辅编写经验的升华和结晶,能有效提升学生的数学核心素养。
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