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新五指活动 版权信息
- ISBN：9787565155093
- 条形码：9787565155093 ; 978-7-5651-5509-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新五指活动 内容简介
《新五指活动》是浙江省绍兴市上虞鹤琴幼儿园传承实践陈鹤琴“活教育”思想三十年的经验总结，是根植“活教育”思想，吸纳现代先进的教育理念与方法，结合当代儿童的现状以及国家对21世纪人才培养的要求，创造性的实践陈鹤琴“五指活动”所形成的园本课程。在多年的实践探索过程中，该课程形成了“做人、生活、实践、创新”的基本理念，提出了“以做人为根本，以生活为基础，以实践为途径，以创新为灵魂，培养健康、博爱、探究、尚美、创造的和美儿童”的课程目标，梳理了课程资源开发与利用、课程内容选择与组织的原则和方法，总结了“日常生活、主题活动、联动游戏、场馆活动”四大课程实施途径，形成了“爱、活、做”的课程文化。 本书不仅是该园对于陈鹤琴“活教育”思想传承之路的又一次小结，也是幼儿园课程构建的一次重要自我审视，同时，也为其他幼儿园构建以及夯实园本课程提供了有益的参考。
新五指活动 目录
用和谐的五指弹奏儿童的美好
前言
**章 五指活动及新五指活动
**节 陈鹤琴“活教育”思想
第二节 陈鹤琴五指活动的背景、内涵与价值
第三节 新五指活动的概述
第二章 目标的选择和确立
**节 目标选择和确立的依据
第二节 课程目标
第三章 课程资源
**节 课程资源概述
第二节 课程资源开发与利用
第三节 课程资源的管理
第四章 课程内容选择与组织
**节 课程内容的选择
第二节 课程内容的组织
第三节 课程内容的架构
第五章 课程实施
**节 日常生活
第二节 主题活动
第三节 联动游戏
第四节 场馆活动
第六章 课程评价
**节 幼儿园发展性课程评价概述
第二节 新五指活动中发展性评价的应用
第七章 课程保障
**节 建立课程保障机制
第二节 课程审议
第三节 教研活动
第四节 教师培训
第八章 课程文化
**节 新五指活动文化的内涵
第二节 新五指活动“活”的灵魂
第三节 新五指活动文化的表现
后记
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