扫一扫
关注中图网
官方微博
设计的课——苏丹艺术设计十二讲 版权信息
- ISBN：9787112278411
- 条形码：9787112278411 ; 978-7-112-27841-1
- 装帧：平膜勒口
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
设计的课——苏丹艺术设计十二讲 内容简介
本书以“设计的课”为切入点，通过十二场精彩的主题演讲，科学地解读了中国当代艺术设计教育应如何突破传统羁绊的现实问题，呈揭了作者的设计精神及教育主张。设计的思辨空间决定了设计的张力，具有一定自由度与发散精神的设计思维，反而更有利于设计生态的良性发展。设计教育应具备当代思维与实践精神；设计师需要留存野性，适度恣纵本真；不同地域的设计都潜藏着传统哲思与民族希望；展览的空间语言与展陈模式的突破开始更为时趋；世博会是呈现国家形象的精神战场；哲学化的探讨揭示了设计的深层追求；空间感知、环境意识、都市化进程兼具生存的痛感与温存。
设计的课——苏丹艺术设计十二讲 目录
**讲 设计的课
第二讲 当代设计师的野性培养
第三讲 学院5.0
第四讲 艺术设计中的“有”和“无”
第五讲 设计的诗性与技术
第六讲 当代设计中想象的翅膀与理性之微光
第七讲 设计中的环境意识
第八讲 都市化与非都市化
第九讲 工业美学与故乡建构——《闹城》与城市空间
第十讲 八千里路云和月——从米兰世博会中国馆的设计谈起
第十一讲 空间的意识和事实
第十二讲 当代艺术展览的空间因素
展开全部
设计的课——苏丹艺术设计十二讲 作者简介
苏丹，1967年生于山西，著名艺术策展人、设计评论家、设计教育家和作家。曾任清华大学美术学院副院长、清华大学艺术博物馆副馆长。现任中国工艺美术馆·中国非物质文化遗产馆副馆长，清华大学美术学院兼职教授、博士生导师，中国艺术研究院博士生导师。 主要从事当代设计教育转型研究、现当代艺术策展研究、创造性的非遗保护路径研究，以及工业遗产保护与文化创意产业发展研究。代表作有《黑白之城》《闹城》《1001页：苏丹艺术与设计微言集》《迷途知返——中国环艺发展史掠影》《工艺美术下的设计蛋》《意见与建议》等。
书友推荐
本类畅销
-
城市管理行政执法典型案例
¥24.8¥28 -
-
4.23文创礼盒A款--“作家言我精神状态”
¥42.3¥206 -
4.23文创礼盒B款--“作家言我精神状态”
¥42.3¥206 -
一句顶一万句 (印签版)
¥40.4¥68 -
百年书评史散论
¥14.9¥38
