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音乐教育初心守望 版权信息
- ISBN：9787512695054
- 条形码：9787512695054 ; 978-7-5126-9505-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
音乐教育初心守望 本书特色
褚老师是一位优秀的基层音乐教育领衔人。她热爱音乐，谦虚好学，不惑之年还求学于首都师大，只为做更好的自己和更好的音乐教育。她凭借勤奋努力和在教学、创作、演唱、指挥等方面的扎实功底，得到了社会与同行的广泛认可，也取得了许多荣誉。她勤思、乐教、善研，把讲台、舞台与教、学、研活动中的所感、所思，所忧、所探，梳理于笔端，形成一篇篇真实而鲜活的教育教研随笔，记录和表达了她对音乐教育的挚爱与情怀，对乡村孩子和乡村美育的牵挂与奉献，对教学及教研的思考与探究。 褚老师十年如一日情牵乡村孩子的音乐教育。她率先垂范，坚持连续八年走进“西小”义务支教；她带领全区教师创建“云录播”，为乡村孩子录制“云课堂”160余节；她率领教师团队开拓进取，创建“美遇音乐”乡村公益支教爱心团队，为村小的孩子送音乐送欢乐，为乡村培育兼职音乐教师。他们的乡村支教行动以实实在在的爱，照亮和温暖着乡村孩子梦想的天空。
音乐教育初心守望 内容简介
本书作者褚艳华，山东省枣庄市薛城区教学研究中心音乐教研员，高级教师，教育硕士。“国培”（2010）专家团队核心成员，山东省教学能手，山东省优质课一等奖。山东省初中音乐特级教师工作坊枣庄负责人，枣庄市特级教师，薛城区第六、七、八届政协委员。在《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《儿童音乐》《音乐教育与创作》《音乐周报》《中小学音乐报》《心声歌刊》等报刊杂志发表论文及创作歌曲（获奖）百余篇（首）。
音乐教育初心守望 目录
**章 教师寄语
**节 爱与情怀
开学**课，老师准备好了么 ………………………………………….2
师爱如母 ………………………………………………………………… 6
耕耘在春天 ……………………………………………………………….8
创优秀教案 展教师风采 ………………………………………………..11
第二节 传道授业
执子之手 传道授乐 ……………………………………………………..16
“兼职”也要尽职 ………………………………………………………… 20
心随乐动 面似花开 ……………………………………………………..22
美，音乐教师的首要追求 ………………………………………………26
第三节 且行且歌
活着 ……………………………………………………………………... 31
且行且歌 …………………………………………………………………34
追梦向未来 ………………………………………………………………37
一切皆是因为你 …………………………………………………………39
第二章 教学畅享
**节 教学之“理”
做中学 玩中学 学中乐 乐中获 ……………………………………… 44
善假于“物” 营造快乐课堂 …………………………………………… 48
告别“喊唱” ………………………………………………………………52
第二节 教学之“法”
练就“四美”基本功 ………………………………………………………55
音乐课“备”什么 …………………………………………………………59
怎样处理“歌曲处理” …………………………………………………… 65
说、唱、做、表：准教师说课“法宝” ………………………………… 71
第三章 教研思辨
**节 教研之忧
走进村小 …………………………………………………………………78
莫让村小美育“边缘化” ………………………………………………… 80
第二节 教研之思
教研之美 …………………………………………………………………84
教研之真 ………………………………………………………………... 86
音乐点亮智慧 歌声陪伴成长 …………………………………………. 87
一次备课的“革命” ……………………………………………………… 90
“展演”带来的感动与思考 ………………………………………………92
“云”中展演 笛韵飘香 ………………………………………………… .98
第三节 教研之辨
演唱纳入“国测”之考 ………………………………………………… .100
普通高中音乐纳入高考的辨析与思考 ………………………………..104
音乐基本能力试题命题分析与建议 …………………………………..110
第四节 教研之探
将“器乐进课堂”进行到底 …………………………………………… .115
学科教研特色创建中的探索与实践 …………………………………..122
规范“教·学·测” 提升音乐教学质量 …………………………… .........126
第四章 乡村教研
**节 乡村小学听评课
微笑吧老师 ……………………………………………………………..139
带上“耳朵”听音乐 …………………………………………………… ..142
久违的“小黑板” ……………………………………………………… ...145
“半节”音乐课 …………………………………………………………...148
嗨嗨！你真棒！ ………………………………………………………...151
吹口琴的音乐老师 ……………………………………………………...154
“小红花”的赏识之美 ……………………………………………………157
第二节 乡村中学听评课
竖笛声声伴成长 ………………………………………………………...161
“四美”课堂 ………………………………………………………………164
第五章 乡村支教
**节 “西小”支教
我为什么要到村小义务支教？ …………………………………………169
一次随机生成的趣味发声 ………………………………………………171
让音乐课在常态中“保鲜” …………………………………………… .....173
第二节 爱心“云录播”
“云录播”系列赛课活动创建与实施 ……………………………………177
第三节“云录播”侧记
爱心送教 让音乐属于每个乡村孩子 ………………………………… 181
磨研演练 美丽转变 …………………………………………………… 184
别样课堂 *美教师 …………………………………………………… 186
践行幸福教学 创造快乐课堂 ………………………………………… 188
第四节 “云录播”感悟
播种音乐 收获快乐 …………………………………………………… 190
“录播”出精品 爱心我先行 …………………………………………… 192
“云录播”相伴我成长 …………………………………………………...195
第六章 公益支教
**节 支教团队
“美遇音乐”乡村公益支教爱心团队“诞生记” ……………………… ...198
第二节 支教启动
公益支教是一股温馨的师德清流 ……………………………………..201
强课提质 爱心奉献 …………………………………………………… 203
美遇音乐 踏梦前行 …………………………………………………… 205
第三节 支教纪实
爱心公益支教 点亮乡村美育的天空 ………………………………… 208
让美育之花开遍更多的田埂乡间 ……………………………………...214
情浓美育 爱在乡村 …………………………………………………… 220
爱心支教行 深秋暖童心 ……………………………………………… 225
“音”为爱“益”起行 …………………………………………………… ...231
为美助力 “音”梦而行 ……………………………………………….... 237
第四节 支教感悟
美遇山家林 后会定有期 ……………………………………………… 245
乡村支教 那是*美的遇见 …………………………………………… 247
用爱谱写*美的乐章 …………………………………………………...250
热爱学生 才能获得教育的喜悦 ……………………………………… 252
致敬！公益支教的天使们 ……………………………………………...254
第五节 大道不孤
音为有爱 乐系乡村 …………………………………………………… 256
为乡村孩子筑梦 为乡村美育助力 …………………………………… 258
第七章 教案设计
《黄河大合唱》 …………………………………………………………262
《起承转合 创造快乐》 ………………………………………………..265
《一场游“戏”一场“梦”》 ……………………………………………… 272
《青春舞曲》 ……………………………………………………………275
《校园小戏迷》 …………………………………………………………281
第八章 歌曲原创
**节 母爱之歌
母鸡 ……………………………………………………………………… 290
母爱 ……………………………………………………………………… 291
妈妈的爱 ………………………………………………………………… 293
妈妈是老师 ……………………………………………………………… 294
当你老了 ………………………………………………………………… 296
第二节 家国情怀
老家 ……………………………………………………………………… 298
清明雨 …………………………………………………………………… 301
彩虹桥 …………………………………………………………………… 303
诗意中国 ………………………………………………………………… 305
家乡的小溪 ……………………………………………………………… 307
怀念才是深情的酒 ……………………………………………………… 309
老百姓心头有杆秤 ……………………………………………………… 311
中国你从春风中走来 …………………………………………………… 313
第三节 童趣园地
秋姑姑 …………………………………………………………………… 315
螃蟹歌 …………………………………………………………………… 317
天上星 …………………………………………………………………… 319
和平阳光 ………………………………………………………………… 321
蚕宝宝盖房 ……………………………………………………………… 323
石头剪刀布 ……………………………………………………………… 325
走进阳光世界 …………………………………………………………… 327
我上学校乐陶陶 ………………………………………………………… 329
我是一朵无名小花 ……………………………………………………… 331
第四节 古韵新咏
一弯月 …………………………………………………………………… 333
断桥悔 …………………………………………………………………… 335
沈园遗梦 ………………………………………………………………… 337
天使之歌 ………………………………………………………………… 339
高原的精灵 ……………………………………………………………… 341
哎呀嘞 同志哥 ………………………………………………………… ..343
心依旧 情灿烂 ………………………………………………………… ..345
第五节 校园新曲
教研之歌 ………………………………………………………………… 348
龙韵品慧 ………………………………………………………………… 349
可爱的南小 ……………………………………………………………… 352
六炉店小学之歌 ………………………………………………………… 354
学习成就梦想 …………………………………………………………… 355
校园抗疫三字歌 ………………………………………………………… 357
附录一：“检测”“抽测”活动 …………………………………………… .359
附录二：“云展演”活动 ………………………………………………….374
附录三：“云录播”系列赛课活动 ……………………………………….377
附录四：“美遇音乐”乡村公益支教系列活动 ………………………….385
附录五：媒体报道 ……………………………………………………….400
后记 ……………………………………………………………………….405
展开全部
音乐教育初心守望 作者简介
本书是一部中小学音乐教育理论著作，是一位优秀的基层音乐教研员多年来且行且思、实践探索的结晶。她在日常工作中勤思、乐教、善研，把讲台、舞台与教、学、研活动中的所感、所思、所忧、所探，梳理于笔端，形成一篇篇真实而鲜活的教学教研随笔，忠实记录和表达了她对音乐教育的挚爱与情怀，对乡村孩子和乡村美育的牵挂与奉献以及对教学教研的思考与探究。本书为中小学音乐教育特别是乡村音乐教育的探索发展提供了一个路径，具有很强的现实意义，它不仅能给人以启迪和励志，传播能量与激情，还能为音乐教学及改革提供参照和示范。
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