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近20年汉语作为第二语言语法习得研究语法(下) 版权信息
- ISBN：9787561962312
- 条形码：9787561962312 ; 978-7-5619-6231-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
近20年汉语作为第二语言语法习得研究语法(下) 本书特色
本书对近20年汉语二语习语法得研究的成果做了梳理和评价，尤其评价部分是本书的亮点，读者可以对相关论题有一个全新的认识。
近20年汉语作为第二语言语法习得研究语法(下) 内容简介
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和料学参考语法书系(多卷本)”的系列成果，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉道教学语法体系"，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉道国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。
近20年汉语作为第二语言语法习得研究语法(下) 目录
章短语、句式习得研究总体情况介绍/1
节文献介绍/1
第二节研究思路介绍/4
第三节其他相关问题/6
第二章短语习得研究/8
节动宾短语习得研究8
第二节动补短语习得研究/24
第三节其他短语结构习得研究/30
第四节本章小结/38
第三章 “把”字句习得研究/43
节“把”字句语法项目的选取、分类与排序/44
第二节“把”字句偏误分析/56
第三节“把”字句习得中的“回避”和“泛化”/65
第四节本章小结/74
第四章被动句习得研究/78
节“被”字句习得研究/79
第二节非“被”被动句习得研究/91
第三节本章小结/95
第五章比较句习得研究/98
节一般比较句习得研究/98
第二节国别化比较句习得研究/107
第三节本章小结
第六章特殊动词句习得研究/126
节存在句及与存现义相关动词句的习得研究/126
第二节其他特殊动词句习得研究/144
第三节本章小结157
第七章以虚词为形式标记的句式的习得研究/162
节“得”字句习得研究/162
第二节其他以虚词为形式标记的句式的习得研究/172
第三节本章小结/180
……
第八章疑问句习得研究/184
第九章汉语句式习得研究的整体性思考/212
第十章语篇习得研究综述/225
第十一章书面语语篇习得研究/244
第十二章口语语篇习得研究/269
参考文献/283
后记/305
展开全部
近20年汉语作为第二语言语法习得研究语法(下) 作者简介
范伟，上海师范大学语言学及应用语言学博士，南京师范大学国际文化教育学院硕士生导师。研究方向为现代汉语语法、汉语二语习得。在《语言教学与研究》 《语言文字应用》等专业刊物发表论文数篇，出版学术专著一部，编写教材多部。 李宗宏，华东师范大学汉语言文字学博士，广西民族大学文学院副教授，硕士生导师。研究方向为现代汉语语法、汉语二语习得。在《当代修辞学》 《对外汉语研究》等刊物发表论文十余篇，主编汉语系列教材一部。 曹沸，浙江大学语言学及应用语言学博士，杭州师范大学人文学院副教授，硕士生导师。研究方向为汉语二语习得、篇章语言学、国际中文教育。在《汉语学习》 《对外汉语研究》等刊物发表学术论文十余篇。
