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声乐教学的多角度透视与研究 版权信息
- ISBN：9787573122247
- 条形码：9787573122247 ; 978-7-5731-2224-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
声乐教学的多角度透视与研究 内容简介
本书围绕声乐教学艺术进行了全面研究与探讨，对声乐教学艺术进行了简单概述，然后围绕声乐教学的发展和现状、声乐教学的主体对象、声乐教学与技巧培养、声乐教学与审美能力培养、声乐教学中的心理特征等多角度进行详细阐述。本书采用理论阐述与具体实践分析相结合的方法，在介绍声乐教学实践和声乐教学理论研究过程中，重点阐述了声乐教学是声乐学科教育学中的一个重要组成部分。本书有很强的参考学习价值，适合声乐爱好者和声乐教学方面的从业者阅读。
声乐教学的多角度透视与研究 目录
**章 声乐教学概述
**节 声乐教学思想的渐进演化
第二节 声乐教学的特点
第三节 声乐教学的重要性和实用性
第二章 声乐教学的发展与现状
**节 声乐教学的发展过程
第二节 声乐教学的现状分析
第三章 声乐教学的主体对象探析
**节 声乐学习者应具备的素质条件
第二节 声乐教师的综合素质要求
第三节 声乐教师和学生的关系
第四章 声乐教学分析
**节 声乐教学的理论构建
第二节 声乐教学的原则与要求
第三节 声乐教学的呈现形式
第四节 声乐教学的内容与方法
第五章 声乐教学与技巧培养
**节 声乐发声技巧
第二节 声乐换声技巧
第三节 声乐表演技巧
第六章 声乐教学与审美能力培养
**节 声乐教学中的音乐审美
第二节 声乐教学中审美能力培养的措施
第三节 声乐教学中审美能力培养的教学方法改革
第四节 高校声乐教学中审美能力培养的发展前景和社会意义
第七章 声乐教学中的心理特征
**节 歌唱感觉与歌唱记忆探究
第二节 声乐活动中不同主体的心理调控
第三节 不良歌唱心理的表现与纠正
第八章 声乐演唱教学实践中的问题探究
**节 声乐演唱教学中的思考
第二节 演唱作品的选择与作品形象的塑造
第三节 声乐教学与实践中需要注意的问题
参考文献
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