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汉语名词形化比较构式的成因及特征分析 版权信息
- ISBN：9787521341263
- 条形码：9787521341263 ; 978-7-5213-4126-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
汉语名词形化比较构式的成因及特征分析 内容简介
本书在分析“S比N1还N2”构式研究现状及其不足，以及自建“S比N1还N2”构式封闭语料库的基础上，从认知语言学“现实－认知－语言”的基本原理出发，基于认知构式语法理论的传承观和压制观，建构了新的理论框架——“2M”压制模型，以对“S比N1还N2”构式进行分析，重点考察构式外部的多重压制和构式内部的多层压制。
汉语名词形化比较构式的成因及特征分析 目录
**章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究对象
1.2.1 “S比N1还N2”构式的界定
1.2.2 语料简要描述
1.3 研究目标、方法和意义
1.3.1 研究目标
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究意义
1.4 结构安排
第二章 “S比N1还N2”构式研究现状述评
2.1 概述
2.2 句法研究
2.3 语义研究
2.4 语用研究
2.5 名词研究
2.6 小结：研究之不足
第三章 本研究的理论框架：“2M”压制模型
3.1 概述
3.2 构式观
3.2.1 产生的缘由
3.2.2 心智体验性与心智表征
3.2.3 表层概括性假设
3.2.4 构式的定义
3.3 认知构式语法的传承观和压制观
3.3.1 传承观
3.3.2 压制观
3.3.3 传承观和压制观的局限
3.4 “2M”压制模型
3.4.1 新的解决方案：“2M”压制模型
3.4.2 个案分析
3.5 结语
第四章 “S比N1还N2”构式的语料描述
4.1 语料收集过程
4.2 语料描述
4.2.1 名词的分类和使用频率
4.2.2 N2的语义延展方向
4.3 结语
第五章 源于“S比N还A”构式的压制
5.1 概述
5.2 “S比N还A”构式研究简述
5.2.1 “还”在构式中的意义及作用
5.2.2 句法方面
5.2.3 语义方面
5.2.4 语用方面
5.2.5 构式的意义
5.2.6 小结
5.3 “S比N还A”与“S比N1还N2”构式的压制关系
5.4 “S比N还A”对“S比N1还N2”构式的压制
5.4.1 句法方面
展开全部
汉语名词形化比较构式的成因及特征分析 作者简介
李瑛，西华大学教授，四川大学文学博士，硕士生导师。已主持完成省社科项目1项，省重点人文社科基地和厅级重点项目各2项，参与完成国家社科和教育 部项目各1项。参与撰写著作4部：《认知语言学理论与应用》、《英语语义学教程》、《大学英语词法学习要览》和《澳大利亚国家语言政策研究》等。发表论文50余篇，部分发表在《外语教学》、《外语与外语教学》、《中国外语》、《国外外语教学》等刊物。主持省级精品课程建设一门。
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