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学术写作如何讲好故事 版权信息
- ISBN：9787519297275
- 条形码：9787519297275 ; 978-7-5192-9727-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学术写作如何讲好故事 本书特色
1.作者是美国管理学领域顶级期刊《美国管理学会学报》副主编、各类期刊数百篇稿件审稿人，在顶级期刊上发表过大量文章，审稿和发表经验丰富，获得过多项杰出评审员奖。 2.国外写作课程教材、研究设计入门课程教材，美亚评分4.8。 3.从审稿人**视角来看待学术写作，减少令人焦虑的退稿情况，解决毕业难题。 4.打破学术界认为"严谨就等于无聊"的偏见，提出了讲故事的观点，打破以往学术文章晦涩、枯燥、可读性不强的困境，提升文章的引用量和影响因子，增强学术影响力。 5.定性文章、定量文章和理论性文章区分讲解，科学合理。 6.讲故事的技巧既有利于学术写作，也有助于撰写更受青睐的求职信、研究陈述和基金申请报告。
学术写作如何讲好故事 内容简介
本书借鉴了虚构和非虚构写作中常用的叙事讲故事的工具和技巧，将其运用到学术论文写作中，旨在帮助学者提高其学术作品的清晰度、表现力和流畅性。讲故事是一种有趣味、吸引人的表达方式，作者将讲故事的这一特质寓于学术写作中，使得作者能更准确地表达观点，读者能更轻松高效地理解乃至运用学术成果。本书前四章引入了讲故事这一概念，从培养讲故事的思维到构建故事框架再到介绍讲故事的工具和组成部分，循序渐进地帮助读者熟悉讲故事这一工具。第五章到第八章开始将讲故事和学术写作相结合，介绍了如何在学术论文的不同部分中渗入讲故事的思想。第九章至第十三章扩大了视野，对比介绍了不同的学术论文和其他类型的文体，分享了写作和出版的过程，使得读者对学术论文写作和出版的流程有更好的把握。在*后的第十四章中，作者谈到了如何在实践中有效使用本书内容，成为一名更好的作家，以此作为结论章。本章既回顾了本书内容，又提醒了读者要记得将理论付诸行动。对于商业和社会科学领域的各学科和各层次学者来说，这本书是一个非常宝贵的工具。
学术写作如何讲好故事 目录
◎ 图书目录
引言 像讲故事者那样思考
**部分：如何运用讲故事的技巧
**章 构建故事
戏剧性结构：弗赖塔格金字塔
确定角色：主角、配角、龙套角色
情节：人物在情境中的互动
主题和线索：故事的方向与具体路径
第二章 四个讲故事的工具
人情味：动之以情，晓之以理
动态和节奏：讲故事的动作及速度
讲述和展示：让抽象的概念变生动的语言技巧
使用**或第二人称：使你的写作娓娓道来
第三章 故事的组成部分：词语、句子和段落
清晰的写作：严谨而有格调
学术写作的五种病态：臃肿、藏头、句肥、猜测、浮夸
主动写作：使用有能量的主动语态
写作的“声音”：理解文本，感染读者
文体和语法的注意事项：二十五条独家分享
第四章 铺垫：引言、标题和摘要
引言：回答三组问题
标题和摘要：吸引读者进入文章
第五章 上升动作：理论和假设
有说服力的理论：五种发展理论的工具
明确的概念界定：确保所谈为同一事物
清晰连贯的假设：说明自变量和因变量的关系性质
构建理论和假设：一些经验性建议
第六章 高潮和下降动作：方法和结果
四种效度类型：内部效度、外部效度、建构效度和统计结论效度
三角困境：不可避免的设计缺陷
方法部分：目的、挑战和结构
结果部分：目的、挑战和结构
第七章 结局：讨论部分
目的：宣告一段旅程的结束
四种典型缺陷：重述结果、漫无边际、过度讨论、肤浅的解释
理论贡献：兑现引言中的承诺
其他贡献和影响：表明研究的重要性
局限性和未来研究：承认研究的不足处
结论：在一个更高的层面上结束故事
结构：传统与独特相结合
第八章 定性文章、理论文章和书籍章节的差异
１．定性文章与定量文章
２．理论文章与经验文章
３．书籍章节与期刊文章
第二部分：应对写作与发表流程的技巧
第九章 写作过程
四个阶段：循序渐进的六种写作活动
提高写作效率：三种策略和若干具体方法
第十章 合著相关
合著利与弊：如何引导利大于弊
四种合作关系类型：平权的、功利的、辅导的、指导的
两种合著机制：传递论文、同时合著
合著团队管理：如何创造积极的合著经验
第十一章 应对评议
*大挑战：做好情绪管理
初次投稿：资深编辑的一般经验法则
修改和重投：成功概率从10％增加到50％
第十二章 其他类型的写作
基金申请：增加获得资助的概率
研究陈述：陈述你的学术身份
求职信：宣传自我的关键工具
结 论
致 谢
参考文献
展开全部
学术写作如何讲好故事 作者简介
【美】蒂莫西·G.波洛克（Timothy G. Pollock） 就职于美国田纳西大学诺克斯维尔分校，是哈斯拉姆商学院管理和创业系主任兼特聘教授，曾任《美国管理学会学报》副主编，获得过多项杰出评论员奖，并在管理学顶级期刊上发表过大量文章。
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