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高校劳动育人研究——基于新时代的视角 版权信息
- ISBN:9787522815671
- 条形码:9787522815671 ; 978-7-5228-1567-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高校劳动育人研究——基于新时代的视角 内容简介
本书综合运用多种研究方法,从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上,探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式,并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理,分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律,进而以此为理论支撑,深入开展新时代高校劳动育人实施路径的探索。
高校劳动育人研究——基于新时代的视角 目录
导论
章新时代高校劳动育人的本质意蕴
一劳动的内涵及其育人价值
二新时代社会劳动形态的变化与影响
三新时代高校劳动育人的内涵与本质
第二章新时代高校劳动育人的价值考察
一新时代高校劳动育人的价值定位
二新时代高校劳动育人的价值困境
三新时代高校劳动育人的价值追求
第三章新时代高校劳动育人的思想资源
一马克思主义关于劳动育人的思想
二中华文化中关于劳动育人的思想
三西方教育理论中的劳动育人思想
第四章新时代高校劳动育人的内容形式
一新时代高校劳动育人的基本内容
二新时代高校劳动育人内容的特征
三新时代高校劳动育人的主要形式
第五章新时代高校劳动育人的作用机理
一新时代高校劳动育人的作用基础
二新时代高校劳动育人的作用动因
三新时代高校劳动育人的作用层级
四新时代高校劳动育人的作用规律
第六章新时代高校劳动育人的实施路径
一亲身参与劳动:新时代高校劳动育人实施的逻辑起点
二深刻理解劳动:新时代高校劳动育人实施的思想基础
三自主开展劳动:新时代高校劳动育人实施的关键环节
四创新创业劳动:新时代高校劳动育人实施的核心进路
五和谐幸福劳动:新时代高校劳动育人实施的现实旨归
参考文献
后记
章新时代高校劳动育人的本质意蕴
一劳动的内涵及其育人价值
二新时代社会劳动形态的变化与影响
三新时代高校劳动育人的内涵与本质
第二章新时代高校劳动育人的价值考察
一新时代高校劳动育人的价值定位
二新时代高校劳动育人的价值困境
三新时代高校劳动育人的价值追求
第三章新时代高校劳动育人的思想资源
一马克思主义关于劳动育人的思想
二中华文化中关于劳动育人的思想
三西方教育理论中的劳动育人思想
第四章新时代高校劳动育人的内容形式
一新时代高校劳动育人的基本内容
二新时代高校劳动育人内容的特征
三新时代高校劳动育人的主要形式
第五章新时代高校劳动育人的作用机理
一新时代高校劳动育人的作用基础
二新时代高校劳动育人的作用动因
三新时代高校劳动育人的作用层级
四新时代高校劳动育人的作用规律
第六章新时代高校劳动育人的实施路径
一亲身参与劳动:新时代高校劳动育人实施的逻辑起点
二深刻理解劳动:新时代高校劳动育人实施的思想基础
三自主开展劳动:新时代高校劳动育人实施的关键环节
四创新创业劳动:新时代高校劳动育人实施的核心进路
五和谐幸福劳动:新时代高校劳动育人实施的现实旨归
参考文献
后记
展开全部
高校劳动育人研究——基于新时代的视角 作者简介
张畅,男,1984年生,湖北天门人。法学博士,毕业于武汉大学马克思主义学院思想政治教育专业,现任教于湖北师范大学马克思主义学院,长期从事马克思主义理论、思想政治教育等方面的教学和研究。本书在作者博士学位论文基础上修改而成,系作者主持的教.部人文社会科学研究基金项目:“新时代高校劳动育人研究”(20YJC710083)成果。
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