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创新创业教育(配行动手册)

创新创业教育(配行动手册)

作者:梁明亮
出版社:高等教育出版社出版时间:2022-12-01
开本: 大16开 页数: 291
本类榜单:考试销量榜
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创新创业教育(配行动手册) 版权信息

  • ISBN:9787040596090
  • 条形码:9787040596090 ; 978-7-04-059609-0
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

创新创业教育(配行动手册) 内容简介

本书是大学生核心素养培育系列教材之一、高等职业教育创新创业教育新形态一体化教材。 本书编写坚决落实立德树人根体任务,突出职业教育类型特色,遵循高职学生认知特点和成长成才规律。全书编写以服务学生创新创业者为出发点和落脚点,以推动学生创新创业行动与社会发展深度融合为导向,以提升学生创新创业能力为主线,以创新驱动创业为知识体系建构的理念支撑;以优质的在线开放课程、多元的二维码数字资源实现教学资源的时空拓展;以一体化设计的“行动手册”体现理论与实践并重原则,发挥实践育人功能。力求打造创新创业知识素养、实践能力与思想政治融为一体的、科学有效的认知行为体系。 全书分为“我爱创”“我敢闯”“我会创”“我能赢”四篇、十二个项目、三十六个子任务,每个项目由“创路有径”“创理有声”“项目目标”“项目寄语”四栏目开篇,每个子任务由“帮帮小明”“任务解码”“案例赏析”“头脑风暴”“自主探究”“任务训练”“任务检测”七个模块贯穿始终,力求形成项目任务式教学闭环。同时,本书编写深度融合国内有影响力的创新创业赛事,“以赛促学、以赛促练、以赛促干”,着力提升学生创新创业实践素质与能力。 本书既可作为不同层次职业院校创新创业教育通识课程教材,也可作为人社系统创新创业培训类课程教材,还可以作为参加各类创新创业赛事的大学生以及社会准创业者的创业行动指南和参考用书。

创新创业教育(配行动手册) 目录

《创新创业教育:配行动手册》 **篇 我爱创 ——少年心事当孥云 创路高步蹑华嵩 项目一 探索智创世界 任务一 创意认知 任务二 创造认知 任务三 创新认知 任务四 创意、创造、创新间的关系 项目二 打开创新思维 任务一 创新思维认知 任务二 设计思维的运用 任务三 创新思维的训练 项目三 培育创新自觉 任务一 创新价值观的塑造 任务二 创新人格的培养 任务三 科技素养的提升 任务四 企业家精神的涵养 第二篇 我敢闯 ——手不释卷兼勇毅 敢用青春逐新潮 项目四 走进创业时代 任务一 创业认知 任务二 创业者的画像 任务三 国家对大学生创新创业的支持 项目五 发掘创业机会 任务一 创业机会的来源 任务二 创业机会的甄别 任务三 创业想法的实施 第三篇 我会创 ——砺戈秣马行致远 踔厉奋发启征程 项目六 打造创业团队 任务一 创业团队的组建 任务二 团队股权的设计 任务三 高效团队的管理 项目七 构建商业模式 任务一 商业模式的解析 任务二 商业模式画布的构成 任务三 商业模式的设计 项目八 擘画创业蓝图 任务一 创业计划书的撰写 任务二 路演PPT的制作 任务三 项目路演的执行 第四篇 我能成 ——沐风栉雨临峰顶 励精图治谱新章 项目九 接受大赛淬炼 任务一 中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 …… 项目十 创立合法企业 项目十一 管理初创企业 参考文献 《创新创业教育行动手册:有序行动21步法》 环节一 创新创业行动准备 **步 自我定位 第二步 重要概念 第三步 行动方法 第四步 行动关键 第五步 素质与技能 环节二 创新创业行为测试 第六步 左右脑思考类型测试 第七步 托兰斯创造性思维测验 第八步 想象力测试 第九步 团队合作测试 第十步 创新人格测试 第十一步 威廉斯创造力倾向测量表 第十二步 大学生创业者创业呼唤问卷 环节三 创新创业行动实施 第十三步 想象表达强创意 第十四步 专创融合促创新 第十五步 制造模型巧创造 第十六步 深入调查写报告 第十七步 成员互补建团队 第十八步 商业画布定模式 第十九步 创业计划解融资 第二十步 项目路演精展示 第二十一步 双创成果赋发展 环节四 创新创业行动总结
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