中图网

>

教育

信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路

作者：王继新，张伟平，黄红涛

出版社：科学出版社出版时间：2023-03-01

开本： B5 页数： 212

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥69.3(7.0折) 定价 ~~¥99.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥69.3 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录

信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路版权信息

ISBN：9787030750594
条形码：9787030750594 ; 978-7-03-075059-4
装帧：平装胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育

信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路本书特色

教育政策制定者、执行者，从事教育信息化与农村教育的研究者、学习者.

信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路内容简介

本书在对我国当前县域基础教育发展面临的主要问题进行梳理的基础上，提出了一整套信息化促进县域教育均衡发展的方案，并对利用这些方案进行信息化教育实践的地区进行调查，梳理出典型的案例。*后，提出相应的政策建议。

信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路目录

目录前言 **章义务教育均衡发展的基本理论 1 **节义务教育均衡发展的含义 1 第二节义务教育均衡发展的实质 2 第三节义务教育均衡发展的价值取向 2 第四节义务教育均衡发展的类型 7 第二章我国县域义务教育情况调查与问题分析 13 **节县域义务教育情况调查 13 第二节县域义务教育面临的主要问题 52 第三章我国解决义务教育均衡发展问题的主要措施 58 **节农村中小学现代远程教育工程 58 第二节教学点数字教育资源全覆盖项目 60 第三节农村中小学布局调整 62 第四节农村义务教育薄弱学校改造计划 68 第五节义务教育全面改薄工程 70 第六节义务教育省级统筹 72 第七节城乡义务教育一体化 74 第四章国外信息技术促进教育公平概况 77 **节主要发达国家利用信息技术促进教育公平的举措 77 第二节国外信息技术促进教育公平的经验 88 第五章信息化助力县域义务教育均衡发展的解决方案 94 **节信息化助力县域义务教育均衡发展的实践模式 94 第二节信息化支持县域义务教育均衡发展的环境建设规范 100 第三节小学段数字化课程资源建设规范 109 第四节信息化支持县域义务教育均衡发展的投入机制 116 第五节信息化支持县域义务教育均衡发展的绩效评估 124 第六节信息化支持县域义务教育均衡发展的保障机制 130 第七节县域薄弱学校教师信息化教学素养结构模型 133 第八节县域薄弱学校教师信息化教学能力培训体系 141 第六章信息化助力县域义务教育均衡发展的案例 144 **节县域案例 144 第二节学校案例 166 第三节教师案例 171 第七章对信息化促进县域义务教育均衡发展的理论阐释 177 **节教育公平理论视角的阐释 177 第二节技术创新扩散视角的阐释 179 第三节社会比较理论视角的阐释 184 参考文献 187 附录 193 附录A 教师信息化素养调查问卷和访谈提纲（针对教师） 193 附录B 教师信息化素养调查问卷和访谈提纲（针对学校校长） 196 附录C 教师信息化素养调查问卷和访谈提纲（针对教育局） 199 后记 201

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐