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基于能力的飞行签派员训练及评估 版权信息
- ISBN:9787564389338
- 条形码:9787564389338 ; 978-7-5643-8933-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
基于能力的飞行签派员训练及评估 内容简介
本书共七章,内容包括:CBTA概述与背景、CBTA理论基础、CBTA的培训与实施、CBTA评估与实施、教员能力要求与培训、基于能力的DRM课程设计与实施、展望。
基于能力的飞行签派员训练及评估 目录
**章 CBTA概述与背景
**节 CBTA的发展历程
第二节 CBTA的概念
第三节 CBTA国际实施情况
第四节 CBTA国内训练现状
第二章 CBTA理论基础
**节 ICAO相关文件介绍
第二节 飞行签派员CBTA相关理论
第三节 CBTA理论应用
第三章 CBTA的培训与实施
**节 建立岗位知识地图
第二节 确定岗位任务目标与挖掘培训需求
第三节 培训课程体系设计
第四节 培训与教学测评
第五节 CBTA实施注意事项
第四章 CBTA评估与实施
**节 评估模型概述
第二节 基于能力的评估实施
第五章 教员能力要求与培训
**节 教员要求
第二节 教员能力模型
第六章 基于能力的DRM课程设计与实施
**节 签派资源管理训练课程概述
第二节 基于能力的DRM培训设计
第三节 基于能力的DRM能力评估设计与实施
第四节 基于能力的DRM教员能力要求与培训
第七章 展望
**节 飞行签派员全生命周期架构
第二节 飞行签派员培训展望
附录A 先修课程学习目标(节选)
附录B 飞行各阶段飞行签派员任务模块及所需能力
附录C 基于能力的课程开发使用样表
参考文献
**节 CBTA的发展历程
第二节 CBTA的概念
第三节 CBTA国际实施情况
第四节 CBTA国内训练现状
第二章 CBTA理论基础
**节 ICAO相关文件介绍
第二节 飞行签派员CBTA相关理论
第三节 CBTA理论应用
第三章 CBTA的培训与实施
**节 建立岗位知识地图
第二节 确定岗位任务目标与挖掘培训需求
第三节 培训课程体系设计
第四节 培训与教学测评
第五节 CBTA实施注意事项
第四章 CBTA评估与实施
**节 评估模型概述
第二节 基于能力的评估实施
第五章 教员能力要求与培训
**节 教员要求
第二节 教员能力模型
第六章 基于能力的DRM课程设计与实施
**节 签派资源管理训练课程概述
第二节 基于能力的DRM培训设计
第三节 基于能力的DRM能力评估设计与实施
第四节 基于能力的DRM教员能力要求与培训
第七章 展望
**节 飞行签派员全生命周期架构
第二节 飞行签派员培训展望
附录A 先修课程学习目标(节选)
附录B 飞行各阶段飞行签派员任务模块及所需能力
附录C 基于能力的课程开发使用样表
参考文献
展开全部
基于能力的飞行签派员训练及评估 作者简介
罗凤娥,女,1972年11月,中国民用航空飞行学院,教授,硕士生导师,持有飞行签派员执照,研究方向为航空运行管理。作为核心成员编写 ICAO CBTA DOC. 10106,主持多个省部级科研项目。
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