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玩转整本书——智慧阅读中提升小学生阅读能力·一 版权信息
- ISBN:9787558331619
- 条形码:9787558331619 ; 978-7-5583-3161-9
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
玩转整本书——智慧阅读中提升小学生阅读能力·一 本书特色
读什么好书:精选百部佳作纯享阅读,指导老师、家长、学生高效阅读整本书怎么读好书:特色板块设计玩转阅读,让学生在充满趣味的活动中提升阅读力为什么读书:培养学生良好阅读习惯,在汲取知识的同时全面发展德智体美劳
玩转整本书——智慧阅读中提升小学生阅读能力·一 内容简介
本书内容包括:神奇故事——《别让太阳掉下来》;识字——《聆听美丽的汉字》;拼音——《云朵面包》;拼音——《小胖鳄鱼的奇妙旅行》等。
玩转整本书——智慧阅读中提升小学生阅读能力·一 目录
**单元识字——《聆听美丽的汉字》
第二单元拼音——《云朵面包》
第三单元拼音——《小胖鳄鱼的奇妙旅行》
第四单元自然——《地球与宇宙——揭开地球与宇宙的面纱》
第五单元动物——《中国绘系列:乡下动物园》
第六单元想象——《太阳打嗝了》
第七单元生活——《妈妈让我卖茄子》
第八单元观察——《与大自然做邻居》
……
玩转整本书——智慧阅读中提升小学生阅读能力·一 作者简介
刘成通,现任广州市越秀区教育发展研究院教师培训中心主任,小学语文教研员。现任《广东教学报》小学语文版编辑,广东教育学会常务理事,广东省中小学生阅读研究专业委员会副秘书长。 越秀名师,广州“教育E时代”名师辅导网名师,“全国推动经典诵读百佳主任”,2019年被广东省委宣传部、广东省教育厅评为“校园阅读推广人”。 曾获广州市“小学语文教师诗文鉴赏比赛”一等奖。 组织并参与编撰《广府文化读本》《小学语文阅读与运用》《中小学语文课程教材改革与评价》等图书。 公开发表《课堂教学四转化评价标准在教学设计中的应用》《“自主、合作、创造”教学模式的合作教学研究》《做学教作文教学初探》《想象作文教学课型初探》《实践生活化作文教学实现阅读与作文个性化》《基于“三联六合”研修模式的“儿童阅读推广”研训案例》等文章。 主持“广东省阅读与运用研究”“小学语文成长记录袋评价研究”“生活化作文教学研究”“中华经典诗文诵读”“基于大数据的精准阅读教学的策略研究”“区域教师培训服务支持体系的研究”等多项省市区级课题。
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