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小学戏剧教育实用教程 三年级 版权信息
- ISBN：9787303246687
- 条形码：9787303246687 ; 978-7-303-24668-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学戏剧教育实用教程 三年级 内容简介
2014年教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号），2015年国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发[2015]71号），为了促进学生文化基础和精神追求的同步提升，增强学生社会责任感，加强学生学习主观能动性，全面培养学生实践创新的能力和热情，北京师范大学基础教育合作办学平台开展了“创意戏剧·活力校园”戏剧教育项目，做有厚度、有温度、有力度的教育实践，已经带动一批先行实践的学校，形成了全国范围内戏剧教育发展的新氛围和新动力。 2015年以来，通过研发普及型戏剧课程、打造校园精品剧目、培训教师戏剧教学法、组织原创剧本大赛、开展国际交流和学生主题研学等方式，北京师范大学基础教育合作办学平台以立德树人为目标，汇集国内外戏剧教育专家共同探索美育育人有效方案，经多年实践创新，将《中国学生发展核心素养》与“社会主义核心价值观”构建为寓教于乐的主题式教学新模式，汇成《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》作为北京师范大学教育集团内涵发展核心资源，是一套为戏剧教育进校园策划的系列丛书，通过师生平等对话，将立德树人的理念融于教育教学之中，提升学生独立思考、团队协作、解决问题的全方位能力。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》由北京师范大学校园戏剧专家、课程专家共同指导研发，邀请朱敏、加布里埃尔·麦特卡夫与安吉拉·佩里三位学者结合东西方育人共同目标执笔撰写，经过北京师范大学基础教育合作办学平台教师进阶培训与学生课程实验的反馈，修订梳理而成。 戏剧教育为美育育人提供了全新视角。长期以来，北京师范大学基础教育合作办学平台戏剧教育项目累计组织近千场教师与学生工作坊系列活动，参与单位覆盖20多个省区市，打造了以《丝路永恒》为代表的近十部原创中、英文校园精品剧目，也积累了学校组织戏剧教育教学、社团建设、校园戏剧剧本创作的经验，还通过启动“一带一路”艺体共享计划，促使中小学生知识与情感同步提升，传承了中华优秀传统文化，为学生提供了更有影响力的展示平台，让世界听到中国的声音，在世界舞台上展现中国学生的风采。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》坚持实践探索、自主创新，同时广泛吸收全球戏剧教育的有效经验，通过中国传统文化与世界璀璨文明的模拟课堂，建立国际交流平等对话的有效机制，探索集德育与美育于一体、综合有效的素质教育实现途径。向爱而行，向美而生，希望通过更多教育工作者的实践和努力，可以让美育成为学生生命成长中高级的文化基因。
小学戏剧教育实用教程 三年级 目录
主题1 我们和水手一起去探险吧
**课 我的水手生活
第二、三课 海上大冒险
第四、五课 晶晶和宝藏的故事
第六、七课 藏宝图
第八课 公海历险记
主题2 让我们去拜访南极洲
**课 南极洲是什么，在哪里
第二、三课 前往南极洲
第四课 昆仑南极科研考察站
第五、六课 通往南极的竞赛
第七、八课 南极洲的动物
主题3 中国神话故事
**课 好事成双——哑剧的艺术
第二课 好事成双——演出故事
第三、四课 好事成双——创造另一种结局
第五课 我们是怪兽
第六课 “年”的故事
第七、八课 木偶剧表演一“年”的故事
主题4 让我们与神笔马良一起玩耍吧
**课 介绍故事——《神笔马良》
第二、三课 阅读剧本，认识故事人物
第四课 排练
第五课 服装和道具
第六课 综合所有元素
第七课 彩排
第八课 表演
附件1 专业用语表
附件2 校长推荐
**课 我的水手生活
第二、三课 海上大冒险
第四、五课 晶晶和宝藏的故事
第六、七课 藏宝图
第八课 公海历险记
主题2 让我们去拜访南极洲
**课 南极洲是什么，在哪里
第二、三课 前往南极洲
第四课 昆仑南极科研考察站
第五、六课 通往南极的竞赛
第七、八课 南极洲的动物
主题3 中国神话故事
**课 好事成双——哑剧的艺术
第二课 好事成双——演出故事
第三、四课 好事成双——创造另一种结局
第五课 我们是怪兽
第六课 “年”的故事
第七、八课 木偶剧表演一“年”的故事
主题4 让我们与神笔马良一起玩耍吧
**课 介绍故事——《神笔马良》
第二、三课 阅读剧本，认识故事人物
第四课 排练
第五课 服装和道具
第六课 综合所有元素
第七课 彩排
第八课 表演
附件1 专业用语表
附件2 校长推荐
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小学戏剧教育实用教程 三年级 作者简介
朱敏 澳大利亚艾迪斯.科恩大学博土.现任西澳表演艺术学院讲师和研究员,曾荣获"2017 西澳表演艺术学院研究奖"。同时，她还是北京师范大学校园戏剧研究中心特聘研究员，澳大利亚剧场.戏剧、表演研究协会会员。 加布里埃尔.麦特卡夫( Gabrelle Metcalf ) 澳大利亚艾迪斯.科恩大学博士，戏剧导演，演员。拥有超过二十年的戏剧教育经验，教学对象覆盖学前儿童、中小学生.大学生及戏剧专业从业者。过去十年里，她先后在澳大利亚诺特丹大学、科廷大学任教，目前担任西澳表演艺术学院假期艺术课程的项目总监和讲师。 安吉拉.佩里( Angela Carol Perry ) 目前就职于科廷大学教育学院艺术专业，担任课程管理员、讲师及导师工作。此前，Angela分 别在澳大利亚鹿特丹大学、艾迪斯.科恩大学和西澳表演艺术学院执教，授课对象为本科生(小学及学前儿童教育专业)、研究生(中学舞蹈与戏剧教育方向)。
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