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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究 版权信息
- ISBN：9787506886819
- 条形码：9787506886819 ; 978-7-5068-8681-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究 内容简介
《新时代大学英语教学理论创新研究》从多个视角探索大学英语教学，目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径，从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。 本书首先对时代背景以及大学英语教学进行简单介绍，然后引入本书的重点，即大学英语教学内容、教学模式、课程设计、评价体系、教材与教师等要素，*后从文化视角、网络视角、ESP视角、生态视角、课程思政几大创新视角研究新时代的大学英语教学。 本书在论述的过程中不仅有理论的阐述，而且有实践的检验，做到了理论与实践的高度统一，值得仔细品鉴。
高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究 目录
**章大学英语教学概述
**节大学英语教学的界定
第二节大学英语教学的现状
第三节大学英语教学的理论依据
第四节大学英语教学的原则与方法
第二章 大学英语教学内容的创新探索
**节 大学英语词汇与语法教学的创新
第二节大学英语听说教学的创新
第三节 大学英语读写译教学的创新
第三章大学英语教学模式的创新探索
**节慕课教学模式
第二节微课教学模式
第三节翻转课堂教学模式
第四节混合式教学模式
第五节多模态互动教学模式
第四章大学英语课程设计和评价体系的创新探索
**节大学英语课程设计的理念创新
第二节大学英语课程评价体系的优化
第三节大学英语教学评价体系的优化
第五章大学英语文化教学的创新探索
**节大学英语文化教学简述.
第二节大学英语文化教学的创新
第六章大学英语网络教学的创新探索
**节网络与大学英语教学
第二节大学英语网络教学研究
第三节网络视角下大学英语教学的创新策略
第七章大学英语ESP教学的创新发展
**节大学英语ESP教学研究
第二节大学英语ESP教学优化
第三节ESP视角下大学英语教学的建构路径
第八章大学英语教材与教师的发展探索
**节大学英语教体系的完善
第二节大学英语教师的专业能力发展
第九章 大学英语教学其他方面的创新探索
**节大学英语课程思政教学的创新
第二节大学英语生态教学的创新
参考文献
展开全部
高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究 作者简介
郭孟媛，毕业于首都师范大学，硕士研究生，学校期间就担任了大型会议的现场翻，并多次获得奖学金。毕业后一直从事大学公共英语的教学工作，现已从教10年。常年在一线教学，十分注重教学方法的应用更新，发表了《专业学科内容代入法》等文章。 刘煜丽，女，出生于1979年2月，山西平定人。2002 年9月参加工作，现就职于阳泉师范高等专科学校，讲师，硕士，中国共产党党员。 近年来，一直从事英语专业教学方面研究，讲授了包括综合英语、语音、口语、听力、英美文化、翻译以及小学英语教学法等课程。多次指导学生在省级教师技能大赛中获得优异成绩。多次被学校评为“优秀共产党员”和“优秀教师”，在近20年的教育生涯中，逐渐摸索出了一条适合当今高校师范生的英语教学之路，为学生的就业以及自身的发展奠定了坚实的基础，并在省级以上学术期刊发表论文多篇。
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