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学前教育原理与应用(第二版) 版权信息
- ISBN：9787576030679
- 条形码：9787576030679 ; 978-7-5760-3067-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前教育原理与应用(第二版) 本书特色
1.思政思考：利用案例或问题结合本章理论提出辩证思考，让学生树立师德、提高政治思想水平 2.实践先行：每章以案例导入，让学生从实践中分析问题入手，探寻现象背后的本质 3.理论简约：采用简约式概述的方式展开，突出重点内容，符合高职高专学生学习特点 4.项目操作：每章设计项目操作，注重学生的理论学习应用于实践能力的培养 5. 视频呈现：13个微课视频直观呈现幼儿园的各种活动，便于学生将文本学习与试听学习相结合
学前教育原理与应用(第二版) 内容简介
本书为应用型的学前教育专业的教材，如初中起点的三年制中专、五年制大专等，主要内容是：学前教育概述、学前教育的基本要素、学前教育课程、学前教育的实施、学前儿童班级的保教管理、学前教育机构与家庭社区和小学。为适应当前迫切的改革形势，我们编写了这本符合新精神的学前教育理论教学教材《学前教育原理与应用》，使用多年广受师生欢迎，本次修订，增加了部分章节及思政思考，以期满足新课堂思政要求下的学前教师教育培养培训。为了落实新教师教育标准中以人为本、实践取向、终身学习的基本理念，本次修订设计特色如下：1．德育思政为首。政策引领，增加新文件附录，每章增加了思政思考，利用案例或问题结合本章理论提出辩证思考，让学生树立师德、提高政治思想水平。2.实践先行。每章都以幼儿教育的典型案例作为导入，让学生从实践中分析问题入手，探寻现象背后的本质。用名言导读、案例分析激发学生探究问题的兴趣，建立终生学习的信念。3．理论简约。每章的理论部分采用简约式概述的方式展开，突出重点内容，让学生一目了然，符合大专阶段学生及培训学员的学习特征。以人为本，尊重学生发展特征，便于思维记忆。4.项目操作。在每章中都设计了一些项目操作，就是把理论表述转化为实践讨论或操作活动，便于学生深入理解理论以达到理论应用于实践的功能，使这本教材成为可操作性强的实践取向的理论教材。5.视频呈现。利用新科技手段在每章节中对幼儿园各种活动都有实景呈现，使学生将文字学习和视听学习相结合，教材生动形象，成为立体化现代教材。
学前教育原理与应用(第二版) 目录
视频资源索引
**章 学前教育概述
**节 学前教育的概念及意义
第二节 学前教育事业的发展
第三节 学前教育与社会
第四节 我国学前教育的目标、任务和原则
第二章 学前教育的政策法规
**节 学前教育政策法规概述
第二节 我国学前教育的主要政策法规
第三节 幼儿园事故预防
第三章 学前教育的基本观点
**节 学前儿童
第二节 幼儿园教师
第三节 学前教育环境
第四章 学前教育课程
**节 学前教育课程概述
第二节 当前国际典型学前教育课程模式
第五章 学前儿童生活活动
**节 学前儿童生活活动概述
第二节 学前儿童生活活动各环节的组织
第六章 学前儿童游戏活动
**节 学前儿童游戏概述
第二节 教学游戏的组织
第三节 区域自主游戏的开展
第七章 学前教育教学活动
**节 幼儿园教学概述
第二节 领域教学活动
第三节 综合主题教育活动
第四节 节日活动与其他活动
第八章 学前儿童的保教管理
**节 学前儿童保教管理概述
第二节 学前教育各类班级管理
第九章 幼儿园教育与小学、家庭、社区教育的衔接
**节 幼儿园教育与小学教育的衔接
第二节 幼儿园与家庭、社区教育的合作
第十章 幼儿园保教评估
**节 幼儿园保教评估概述
第二节 幼儿园保教评估的内容与方法
参考文献
**章 学前教育概述
**节 学前教育的概念及意义
第二节 学前教育事业的发展
第三节 学前教育与社会
第四节 我国学前教育的目标、任务和原则
第二章 学前教育的政策法规
**节 学前教育政策法规概述
第二节 我国学前教育的主要政策法规
第三节 幼儿园事故预防
第三章 学前教育的基本观点
**节 学前儿童
第二节 幼儿园教师
第三节 学前教育环境
第四章 学前教育课程
**节 学前教育课程概述
第二节 当前国际典型学前教育课程模式
第五章 学前儿童生活活动
**节 学前儿童生活活动概述
第二节 学前儿童生活活动各环节的组织
第六章 学前儿童游戏活动
**节 学前儿童游戏概述
第二节 教学游戏的组织
第三节 区域自主游戏的开展
第七章 学前教育教学活动
**节 幼儿园教学概述
第二节 领域教学活动
第三节 综合主题教育活动
第四节 节日活动与其他活动
第八章 学前儿童的保教管理
**节 学前儿童保教管理概述
第二节 学前教育各类班级管理
第九章 幼儿园教育与小学、家庭、社区教育的衔接
**节 幼儿园教育与小学教育的衔接
第二节 幼儿园与家庭、社区教育的合作
第十章 幼儿园保教评估
**节 幼儿园保教评估概述
第二节 幼儿园保教评估的内容与方法
参考文献
展开全部
学前教育原理与应用(第二版) 作者简介
霍习霞，石家庄幼儿师范高等专科学校学前教育系副教授，研究方向是学前儿童教育与发展，参与多项国家和省级课题研究，多篇论文发表、获奖，参编多部学前教材。
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