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新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索

新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索

作者:蔡浩刚
出版社:中国书籍出版社出版时间:2023-03-01
开本: 16开 页数: 187
本类榜单:体育/运动销量榜
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新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索 版权信息

  • ISBN:9787506889148
  • 条形码:9787506889148 ; 978-7-5068-8914-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索 内容简介

本书共分为五个章节,**章从体育教学的概念、体育教学的特点、体育教学的功能、体育教学的发展历程等方面介绍了体育教育教学理论;第二章是高校体育教学方法,主要介绍了体育教学方法概述、高校体育教学现状分析和高校体育教学方法的创新路径;第三章从高校体育教学内容的革新发展、高校体育教学改革面临的问题、高校体育教学创新问题的思考、高校体育教学改革发展策略方面,讲述了新时代高校体育教学的改革;第四章主要论述了新时代高校体育教学模式创新,内容包括翻转课堂教学模式、“微课”教学模式、俱乐部教学模式和混合式教学模式等诸多新型课堂教学模式,体现了新时代高校课堂作出的改变;第五章是新时代高校体育教师人才培养,主要介绍了高校体育教师人才培养的必要性、高校体育教师人才培养的困境、高校体育教师人才培养的路径,通过分析旨在为体育教师人才的发展提供新的方向。

新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索 目录

**章 体育教育教学理论
**节 体育教学的概念
第二节 体育教学的特点
第三节 体育教学的功能
第四节 体育教学的发展历程
第二章 高校体育教学方法
**节 体育教学方法概述
第二节 高校体育教学现状分析
第三节 高校体育教学方法的创新路径
第三章 新时代高校体育教学的改革
**节 高校体育教学内容的革新发展
第二节 高校体育教学改革面临的问题
第三节 高校体育教学创新问题的思考
第四节 高校体育教学改革发展策略
第四章 新时代高校体育教学模式创新
**节 翻转课堂教学模式
第二节 “微课”教学模式
第三节 俱乐部教学模式
第四节 混合式教学模式
第五章 新时代高校体育教师人才培养
**节 高校体育教师人才培养的必要性
第二节 高校体育教师人才培养的困境
第三节 高校体育教师人才培养的路径
参考文献
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新时代高校体育教学模式改革与教师人才培养路径探索 作者简介

贾建康,男,1981年生,河南商丘人。副教授,研究生学历,2015年毕业于郑州大学,2004年就职于商丘师范学院,2016年就职于石河子大学体育学院至今。研究方向:民族传统体育,青少年体质促进。

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