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双减夯实基础中考历史 版权信息
- ISBN：9787572510267
- 条形码：9787572510267 ; 978-7-5725-1026-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
双减夯实基础中考历史 本书特色
本书全面系统地梳理了初中历史所学的知识体系，通过课标导航、学基础、练基础、夯实基础过中考等层级设计和知识点模块化归纳、呈现时空年代尺等特色方法，帮助学生明确知识体系框架，明晰复习方向。充分体现双减的思路，在不增加学生负担的前提下，通过经典题、创新题、中考真题等练习，提高学生的学习成绩。 ①结合国家“双减”政策，保证学生复习质量。 ②具有明晰复习方向，深化概念理解。 ③针对考点，精选习题。 ④对标中考，实战巩固。 ⑤详解基础知识，深化概念理解。 ⑥全书融基础性、综合性、应用性和创新性于一体。 ⑦具有多年经验的中招命题专家命题。 学基础，练基础，夯实基础过中考
双减夯实基础中考历史 内容简介
以课程标准要求初中阶段推荐的全部知识和关键能力为目标，融基础性、综合性、应用性和创新性于一体，主要解决学生基础不牢、知识点不清的问题，有效帮助学生牢固掌握基础知识，为将来进一步的学习奠定坚实的基础。，全书内容分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史，以及跨学科主题学习，共七个板块。对初中阶段所学历史知识点进行整理、归纳，并通过训练加以巩固，从而达到让学生掌握初中阶段所学知识点的目的，为将来的继续学习打下良好基础。题目选取以中等难度及以下为主。本书为非评议教辅。
双减夯实基础中考历史 目录
模块一 中国古代史
主题一 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
主题二 夏商周时期：早期国家与社会变革
主题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
主题六 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
主题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
模块二 中国近代史
主题一 中国开始沦为半殖民地半封建社会
主题二 近代化的早期探索与民族危机的加剧
主题三 资产阶级民主革命与中华民国的建立
主题四 新民主主义革命的开始
主题五 从国共合作到国共对立
主题六 中华民族的抗日战争
主题七 人民解放战争
主题八 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
模块三 中国现代史
主题一 中华人民共和国的成立和巩固
主题二 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
主题三 中国特色社会主义道路
主题四 民族团结与祖国统
主题五 国防建设与外交成就
主题六 科技文化与社会生活
模块四 世界古代史
主题一 古代亚非文明
主题二 古代欧洲文明
主题三 封建时代的欧洲
主题四 封建时代的亚洲国家
模块五 世界近代史
主题一 走向近代
主题二 资本主义制度的初步确立
主题三 工业革命和国际共产主义运动的兴起
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
主题五 第二次工业革命和近代科学文化
模块六 世界现代史
主题一 **次世界大战和战后初期的世界
主题二 经济大危机和第二次世界大战
主题三 二战后的世界变化
主题四 走向和平发展的世界
主题一 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
主题二 夏商周时期：早期国家与社会变革
主题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
主题六 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
主题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
模块二 中国近代史
主题一 中国开始沦为半殖民地半封建社会
主题二 近代化的早期探索与民族危机的加剧
主题三 资产阶级民主革命与中华民国的建立
主题四 新民主主义革命的开始
主题五 从国共合作到国共对立
主题六 中华民族的抗日战争
主题七 人民解放战争
主题八 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
模块三 中国现代史
主题一 中华人民共和国的成立和巩固
主题二 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
主题三 中国特色社会主义道路
主题四 民族团结与祖国统
主题五 国防建设与外交成就
主题六 科技文化与社会生活
模块四 世界古代史
主题一 古代亚非文明
主题二 古代欧洲文明
主题三 封建时代的欧洲
主题四 封建时代的亚洲国家
模块五 世界近代史
主题一 走向近代
主题二 资本主义制度的初步确立
主题三 工业革命和国际共产主义运动的兴起
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
主题五 第二次工业革命和近代科学文化
模块六 世界现代史
主题一 **次世界大战和战后初期的世界
主题二 经济大危机和第二次世界大战
主题三 二战后的世界变化
主题四 走向和平发展的世界
展开全部
双减夯实基础中考历史 作者简介
董明洁，中小学高级教师，中招命题专家。长期工作在教学一线，有着丰富的教学经验，多次参与过省市地区的命题工作。
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