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高中英语同步阅读与写作:必修.第二册

作者：课程教材研究中心编

出版社：人民教育出版社出版时间：2022-06-01

开本： 16开 页数： 192

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版权信息
内容简介

高中英语同步阅读与写作:必修.第二册版权信息

ISBN：9787107365324
条形码：9787107365324 ; 978-7-107-36532-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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高中英语同步阅读与写作:必修.第二册内容简介

本套书是依据《普通高中英语课程标准》（2017年版）的理念和要求，为配合人教版《普通高中教科书英语》的使用而编写的同步阅读与写作训练丛书。全套书共7册，对应教材必修**册至第三册、选择性必修**册至第四册，供高中学生使用。编写本套丛书的主要目的是满足高中阶段阅读量的要求，巩固课内学习效果，拓宽学生的视野，提升学生的阅读和笔头表达能力，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。本套丛书具有以下特点：一、与教材单元同步，有助于巩固和拓展课内学习内容本套丛书的内容与教材的单元主题同步，按照学生学习教材的进度来设计，语言材料由易到难、读后练习由浅入深，符合学生的语言水平和语言发展规律。每个单元提供多篇阅读文章，丰富和拓展了教材中相应的主题内容，有助于深化学生对单元主题的理解。同时，阅读文本也尽量自然地复现教材中的重点词汇和目标语言结构，帮助学生在新的语境中巩固课内所学语言知识。二、提供充足高质量的阅读语篇，让学生获得丰富的阅读体验本套丛书阅读量充足，所有语篇经中外双方团队通力合作、精心打磨而成。语言真实、地道、自然、鲜活。阅读语篇题材丰富、体裁多样、内容新颖、内涵丰富、贴近生活、贴近时代，不仅能激发学生的求知欲和学习热情，还为学生提供了可以模仿的高质量的语言材料。阅读语篇中还包含丰富的中外文化信息，能帮助学生通过阅读提升文化素养，增强文化意识，发展跨文化交际能力。三、练习形式多样，将学生的日常训练与高考备考有效结合本套丛书充分考虑高中学生的学习习惯和使用需求，提供了大量目标明确、形式多样的练习，方便学生独立学习。书中既有基础性的阅读、语言学习和写作练习，也有开放性和拓展性的问题和任务；一方面有意识地引导学生探究主题、语言、语境、语篇、文化等相关内容，提高学生用英语思维和表达的能力，另一方面帮助学生积累相关知识，掌握相关学习技能和策略，逐步成为高效而独立的学习者。四、中外合作编写，确保丛书的地道性、针对性和可操作性本套丛书由中外英语教学专家合力打造，阅读语篇均由写作经验丰富的外籍作者执笔，从而保证了原汁原味的语言和文化特色。中方编写团队包括教材编写者和经验丰富的大学、中学英语教师，确保阅读语篇符合课程标准的精神和人教版教材的编写理念，语篇内容契合中国高中学生的兴趣和需求。读后练习的作者均为长期从事高中英语教学、熟悉高考要求和课程改革趋势的优秀教师及教研员，他们准确把握阅读文本的特点，根据中国学生的英语学习实际，为每个语篇量身定制丰富多样的练习，确保学生的读写能力及综合素养获得切实的捉升。本套丛书每册单元数量及主题内容与教材一致，**册Welcome Unit包含三篇阅读文章，其他单元均编写六篇阅读文章。配套练习包括以下三个部分： Reading Comprehension：主要从文本信息、语篇结构、语言特点、主题意义等方面引导学生理解和挖掘语篇内容，注重训练学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，渗透阅读策略和思维品质的培养。 Language Study：引导学生关注文本中的重点词汇、地道表达和突出的语法结构，一方面通过练习帮助学生准确理解语篇内容，另一方而让学生通过阅读积累语言表达，特别是一些高频词和生成性强的词汇，并帮助学生掌握有效的词汇学习策略。 Writing Practice：采用以读促写的方式，根据阅读语篇的内容和特点设计，注重写作输出的引导，既包括高考中的一些常见写作题型，如读后续写、概要写作，也包括一些基础性的笔头练习，如：组句成段、语篇衔接词练习等，渗透写作基本功和写作技巧的培养。本书采用“由课内到课外，从阅读到写作”的编排逻辑，力图在主题立意、语篇创作、练习设计等方面体现课标的理念和精神，充分发挥教材与课外阅读文本的合力作用，切实提升学生的阅读和写作水平，以及综合语言运用能力。衷心祝原本套丛书能够帮助广大学生在英语学习方面取得更大进步！

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