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教师口语实训教程

作者：高林广

出版社：高等教育出版社出版时间：2016-02-01

开本： 16开 页数： 232

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版权信息
内容简介
目录

教师口语实训教程版权信息

ISBN：9787040447538
条形码：9787040447538 ; 978-7-04-044753-8
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

教师口语实训教程内容简介

　　本教程依据国家教育委员会颁布的《师范院校“教师口语”课程标准》编写，结合语言学、教育学、心理学等相关学科的理论，遵循以训练为主的原则，旨在提高师范生教师职业素质和教育教学能力。全书共分三编，在延续传统编写体例的基础上有所创新，首先体现在各编并非均衡着力，而是刻意凸显教师职业口语训练的地位。其次，各编内容编排具有新意。其中**编普通话训练部分结合本地区师范生的实际情况从语音、词汇和语法三个方面专门设计了丰富的辨正练习，针对性强，能够为师范生提高普通话水平提供积极的帮助；第二编一般口语交际部分，重点突出说话训练和态势语训练；第三编的比重大，在教学口语、教育口语实训的基础上增加了教师口语艺术的内容。编者力图融知识和训练为一体，侧重实训。全书体系完整，特色鲜明，具有较强的科学性和操作性。　　《教师口语实训教程》是高等师范院校教师口语课程的教学用书，适合于各级各类师范院校各专业学生培养教师职业技能使用。

教师口语实训教程目录

**编普通话实训
**章普通话概说
**节普通话与普通话的推广
第二节普通话是教师的职业用语
第二章普通话语音实训
**节发音器官及发声技巧
第二节声母
第三节韵母
第四节声调
第五节语流音变
第六节方音辨正
第三章普通话与方言的词汇、语法差异
**节普通话与方言的词汇差异
第二节普通话与方言的语法差异

第二编口语交际实训
第四章口语交际概说
**节口语交际的特点
第二节口语交际的原则
第五章说话能力实训
**节复述
第二节描述
第三节解说
第四节评述
第六章态势语训练
**节态势语的特点和要求
第二节态势语的交际运用
第七章思维训练
**节思维方式
第二节思维品质

第三编教师职业口语实训
第八章教学口语实训
**节教学口语的特点和要求
第二节导入语
第三节讲授语
第四节提问语
第五节应变语
第六节结束语
第七节不同学科的教学口语实训
第九章教育口语实训
**节教育口语的特点和要求
第二节说服语
第三节激励语
第四节启迪语
第五节暗示语
第六节表扬语
第七节批评语
第十章教师口语艺术
**节教师口语艺术的特点
第二节教师口语的艺术技巧
第三节教师其他工作口语艺术

附录1 普通话与汉语主要方言声调对照表
附录2《赶海》课堂实录
附录3《故乡》课堂教学实录
附录4《圆明园的毁灭》课堂教学案例赏析
后记

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