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问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 版权信息
- ISBN：9787101156720
- 条形码：9787101156720 ; 978-7-101-15672-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 本书特色
☆沧海遗珠 比次成编 该书遵循《问学集》的编纂思路，收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等160余篇，依不同学科门类、文体编排，广涉校勘学（《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》）、版本学（《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》）、音韵学（《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》）、训诂学（《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》）、文字学（《汉语文字学》《中国文字学发展史》）、汉语史（《汉语发展的历史》《汉代的方言》）、辞书编纂（《新华字典评介》《近三十年中国语文词典编纂法的发展》）、学人录（《沈兼士先生与近代学术》）《余嘉锡先生的治学与育人》）、现代汉语规范（《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》）、词类划分（《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》）、标点符号（《正确地使用标点符号》）、治学方法（《谈治学的方法》）等等。 ☆简体横排 便于阅读 本卷所收论文发表或写作时繁简交错，格式各异，我们统一为简体，规范了全书体例，必要时保留繁体及异体字形。制作“主要术语、人名、论著索引”，便于查找利用。
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 内容简介
该书遵循《问学集》的编纂思路，收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等近200篇，涉及校勘学（《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》）、版本学（《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》）、音韵学（《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》）、训诂学（《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》）、文字学（《汉语文字学》《中国文字学发展史》）、汉语史（《汉语发展的历史》《汉代的方言》）、辞书编纂（《新华字典评介》《《近三十年中国语文词典编纂法的发展》）、学人录（《沈兼士先生与近代学术》）《余嘉锡先生的治学与育人》）、现代汉语规范（《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》）、词类划分（《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》）、标点符号（《正确地使用标点符号》）、治学方法（《谈治学的方法》）等。
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 目录
上 册
论校勘古书的方法
古籍校勘述例
景宋本《刊谬正俗》校记
《中国版刻综录》序
《中国古代书籍制度汇考》序
古籍整理答问
《古书通例》序
五代刻本《切韵》之韵目
《新集古文四声韵》与《集古文韵》辨异
论裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》
宋修《广韵》书后
《广雅疏证》录遗
孙星衍平津馆重刊宋本《说文解字》校勘记
陶刻孙本《说文解字》正误
关于唐本《说文》的真伪问题
敦煌唐本字书叙录
要培养整理古籍的人才
广泛联系 增加信息
《广韵声系》叙例
《中国大百科全书·语言文字卷》条目
秦朝统一文字的历史意义
中国文字学发展史
汉字铅字字形规范化的重要意义
汉字形体的发展过程
汉字发展的历史
“汉字是科学、易学、智能型、国际性的优秀文字”学术座谈会上的发言
汉字的特性和它的作用
甲骨卜辞中的“??”字
《说文解字》概论
许慎《说文解字》及汉字的重要性
许慎的《说文解字》
汉语发展的历史
五代刻本《切韵》及其声母的读音
魏晋音与齐梁音
汉代竹书和帛书中的通假字与古音的考订
汉字上古音东冬分部的问题
变文的押韵与唐代语音
唐五代的北方语音
汉语音韵学研究的重要意义和途径——在中国音韵学研究会成立大会上的讲话
关于研究音韵学的几点希望——在中国音韵学研究会第二届年会闭幕式上的讲话
研究古代语音系统的凭借
音韵学的内容及其功用
汉语骈列的词语和四声
关于唐代方言中的四声读法
汉代的方言
四声别义创始之时代
汉语音韵学讲义
韵书与声韵史
研究汉代诗文韵读之方法
魏晋時期的方音
《诗经》古韵部谐声声旁表
下 册
跋丁少山覆刻宋监本《说文解字》
《大广益会玉篇》跋
跋唐写本孙愐《唐韵》残叶
《新华字典》评介
读王念孙《广雅疏证》简论
《中国现代语言学家》序
“伍记”与《新华字典》
记吐鲁番出土《急就篇注》
《古汉语通假字字典》序
读《居延汉简考释》书后
读《纳兰词》书后
《汉魏六朝专家文研究》读后记
《清史稿·艺文志》小学类纠缪
《世说新语笺疏》序
影印《古韵标准》前言
影印《六书音均表》前言
影印《音学五书》前言
影印《诗声类》前言
《余嘉锡论学杂著》后叙
读《汉语语法常识》
《中原音韵新论》序
扬雄《方言》与郭璞《方言注》
《古汉语知识详解辞典》序
《实用释义组词词典》序
《目录学发微》前言
《语言研究》创刊献词
《简明汉语反义词词典》序
《水浒语词词典》序言
《汉语谚语词典》序
《释名广义》释例
日本的一种古字书《新撰字镜》
《现代汉语语法术语词典》序
《古汉语教学词典》序
《吕氏春秋词典》序
《当代对联艺术家辞典》序
略论近三十年来中国语文词典编纂法的发展
突出特色和确保质量
中国辞典学发展史
词典学
编写《现代汉语》教材的一些问题
胡三省生卒行历考
宋亡后仕元之儒学教授
善教者使人继其志——纪念敬爱的罗常培先生
陈寅恪先生论对对子
怀念丁声树先生
怀念尊敬的恩师沈兼士先生
沈兼士先生与近代学术
沈兼士先生的诗
怀念一代宗师援庵先生
余嘉锡先生的治学与育人
余嘉锡先生学行忆往
王力教授对中国音韵学的贡献
德业超卓，永远为人所怀念——悼念严子君教授
书天行师遗墨后
往事自述
自 传
划分词类的标准
关于主语和宾语的问题
汉语规范化的意义
谈成语
表示存在或出现的宾语和表示处所的状语
副词和连词
词汇和词汇学
现代汉语词汇的研究
汉语语词意义的转变和发展
复句和多重复句
关于汉语实词分类的问题
清代的训诂学
训诂学的继承和发展
为什么要汉语规范化
普通话的正音问题
论普通话的语法规范
加强认识我们语言的优点
学习《标点符号用法》
正确地使用标点符号
根据马克思主义语言学说论汉语标准语和方言问题
学习斯大林的语言学说改进我们的语文教学——纪念斯大林逝世一周年
语言学界必须充分展开讨论和批评，肃清资产阶级唯心论的观点
我们必须深入地学习斯大林的语言学理论
从文学语言的概念论汉语的雅言、文言、古文等问题
对于唐兰先生的文字改革理论的批评
文字改革问题座谈会上的发言
在党和政府的领导下我国语言科学的发展
为语言科学的跃进而奋斗——国务院科学规划委员会召开语言学科跃进座谈会上的发言
更好地发挥《汉语拼音方案》的作用
教非汉族学生学习汉语的一些问题
怎样自学语文
怎样学习古典文学
语文课的教学法问题
关于语言与文学教学与研究的问题
谈治学的方法
谈谈古今汉语的几个问题
怎样学习古代汉语
改造思想和改进文风
谈怎样读书
文章与语言
中国古代诗歌的比兴和想象
释古代文学评论中的文气说
写作与修辞
语言与文学
北魏的佛教与政治
现代汉语方言的研究
给纪念周德清诞辰710周年学术讨论会的贺词
中国音韵学研究会第四次学术讨论会开幕词
中国音韵学研究会第六次学术讨论会开幕词
中国音韵学研究会第七次学术讨论会书面发言
纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会发言
许慎研究会成立大会发言
祝贺《书品》创刊五周年
酬答祝寿的谢辞
致杨树达
片羽集诗词抄
主要术语、人名、论著索引
展开全部
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 节选
1932年我应清华大学新生入学考试，国文试题除作文一篇外，还有对对子一题，题目是“孙行者”。这个题目很新颖。我想，要做到符合题目的要求，必须是人名对人名，实词对实词，虚词对虚词。当时我想到可以作对子的有两个人：一个是“王引之”，一个是“胡适之”。二者自以对“胡适之”为好，因为适者，往也，“往”跟“行”意思相近，“引”又是另外一个意思。所以我就以“胡适之”为对。后来听说这个题目是陈寅恪先生所出。他对于以“胡适之”为对也颇赞赏。白君化文还特意在《燕都》(1989年第1期)为文谈及。不过，胡先生是当时的社会名流，又是驰名中外的学者，我用他的名字对“孙行者”，未免对长者有不恭之嫌，所以不曾向人提起。考试一过，也就忘了。可是，我入北京大学中国语言文学系，听胡先生讲课的时候，心中却泛起往事来了，仿佛负疚很深似的，有点儿不好意思。 ——《陈寅恪先生论对对子》
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集/周祖谟著 作者简介
周祖谟（1914～1995），字燕孙，北京人，我国杰出的语言学家，卓越的文献学家、教育家、诗人、书法家。北京大学中文系教授，1981年国务院学位委员会批准的首批八位语言学博导之一。历任普通话审音委员会委员、中国语言学会常务理事、中国音韵学研究会名誉会长等职。 周祖谟先生一生致力于汉语史与古文献研究，出版学术著作十余种，发表论文二百余篇，广涉音韵、文字、训诂、词汇、方言、语法、词典编纂、版本、目录、校勘、敦煌学、文学、史学等多个领域，而尤孜孜于传统语言文字学典籍的校勘。对中国语言学事业、古籍整理事业、教育事业的发展与进步产生了深远的影响。
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