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写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 版权信息
- ISBN：9787531362944
- 条形码：9787531362944 ; 978-7-5313-6294-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 本书特色
适读人群 ：6-8岁1.16开，四色印刷，全彩大字版，难字标注拼音。有声伴读，扫码即听。 2.全国著名特级教师担纲顾问，由来自一线的学科带头人、骨干教师编写。 3.丛书紧扣统编版语文教科书编写理念，每个年级两册，遴选100篇文章，包含童谣童诗、中外诗歌、古代诗歌、经典蒙学、小古文和诸子百家作品。 4.拓展内容以老师和学生对话的形式呈现，丰富、详尽、好玩。 5 上下学期各一册，薄厚适中，方便孩子携带，没有阅读压力。
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 内容简介
《经典百字文100篇》（写给小学生的分级诵读课）由全国著名特级教师担纲顾问，由来自一线的学科带头人、骨干教师编写。丛书紧扣统编版语文教科书编写理念，分年级编写，每个年级遴选100篇文章，包含童谣童诗、中外诗歌、古代诗词、经典蒙学、小古文和诸子百家作品。选文短小易诵，语言优美精练，内容多元，并配以导读、导背等内容，帮助学生更好地理解作品主旨，提高语文核心素养，提升孩子的人格修养。 读者对象：小学中低年级学生
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 目录
一 童谣童诗
002 踢 毽 子
004 拔 老 将
006 白 石 塔
008 一匹布一瓶醋
…………
二 中外诗歌
三 古代诗词
036 长相思·吴山青
038 山亭夏日
040 晓出净慈寺送林子方
042 山居秋暝
044 月 夜
046 春日忆李白
…………
四 经典蒙学
058 增广贤文（节选）
064 小儿语（节选）
070 菜根谭（节选）
五 小古文
082 猫 斗
084 五官争功
086 天 话
展开全部
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 节选
小儿语（节选） 一切言动，都要安详①；十差九错，只为②慌张。 沉静立身，从容说话，不要轻薄③，惹人笑骂。 先学耐烦④，快休⑤使气，性躁心粗，一生不济⑥。 注释 ① 安详：稳重，从容不迫。 ② 只为：只因为。 ③ 轻薄：轻佻浮薄。 ④ 耐烦：不怕麻烦。 ⑤ 休：不能。 ⑥ 不济：不成功。 想一想 小鱼儿老师：小蟹，听说你昨天不小心把小虾的墨水瓶打翻了，是吗？ 小 蟹：哎，不知怎么回事，一慌乱就把桌上的墨水瓶碰翻了。 小 虾：没关系，以后做事不要那么慌张，越慌乱越容易出错。 小鱼儿老师：是呀，不管说话还是做事都要稳重、平和。性格急躁的人做事说话都容易 犯错。 小 虾：明代的《小儿语》一书就教育我们：一切言语行动要稳重、从容不迫；站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。我觉得这些对我们很有帮助。 背一背 小鱼儿老师：《小儿语》一书选取民间流行的格言、谚语，用白话写成整齐而有韵律的警语，内容浅显易懂，儿童乐闻喜读。 小 蟹：我要把这些警句背下来。 小 虾：我们一起背吧。我发现这三句中，**句是写做事要稳重，第二句是写说话要平和，第三句是讲性情不要急躁。 小 蟹：我发现这些句子都是四个字，每行十六个字。句子非常整齐，读起来顺口。 小鱼儿老师：那就让我们多读几遍，把它背下来吧。 唱一唱 小鱼儿老师：和同桌一起以拍手唱读的方式，把这段话背下来吧。 万爱千恩百苦，疼我孰（shú）如①父母； 却教惹怒生嗔（chēn）②，只是我不成人。 儿小任性娇惯，大来负了亲心； 费尽千辛万苦，分明养个仇人。 自打一下偏疼，人说一句偏怨； 口噙（qín）③一个娇儿，断送坏了乾（gān）看。 注释 ① 孰如：谁也比不上。 ② 生嗔：生气。 ③ 口噙：口含。 读一读 小鱼儿老师：《小儿语》一书用四言、六言、杂言的语言形式，宣传做人的道理，语言浅近，人人都能看明白。昨天我们读了一篇四言的，今天我们来读一篇六言的。 小 蟹：老师，我读懂了。这是告诉我们要孝顺父母，不要惹父母生气，要懂得感恩。 小 虾：老师，我也读懂了，它还告诉我们孩子小的时候不能太娇惯，免得大了以后违背父母的心愿。费尽了千辛万苦，*后养成了一个不孝的子孙，如仇人一般。 小鱼儿老师：是的，现在很多父母，孩子犯了错自己舍不得打，也不愿意让别人说，恨不得含在嘴里，*后把孩子的一生断送了。 背一背 小 虾：老师，我来背一背吧。这一段内容有三层意思，我先记住每层的大意，然后分层来记忆，这样就不容易错了。 小 蟹：这是个好方法。这一篇的语言形式是六言的，我在背的时候掌握好节奏，两个字一顿。因为顺口了，所以更容易记了。 小鱼儿老师：说得对，我和你们一起背一背。 想一想 小鱼儿老师：父母对我们的爱是无私的，是伟大的，但是有一种爱还是不要的好。你们知道这是什么爱吗？为什么说这种爱不好呢？
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.二年级上下册(全彩大字注音版) 作者简介
主编鱼利明，2016年度全国小学语文“十大青年名师”，中学高级教师，儿童阅读推广人。全国教育广播融媒体《书香校园》顾问，中国教育学会传统文化教育分会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事。《语文教学通讯》《小学语文教学》《小学语文教师》《小学教学》《小学教学研究》等中文期刊封面人物。《小学语文教学》签约作者，林清玄文学研究会理事。参编多部教师用书、地方教材和青少年读物。长期致力于经典诵读及儿童阅读推广的探索研究。近年来，受邀至北京、上海、广州等地执教观摩课、做专题讲座400余场。
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