风景园林美学十五讲/住房和城乡建设部“十四五”规划教材 高等学校风景园林专业教学指导分委员会规划推荐教材 版权信息
- ISBN:9787112282111
- 条形码:9787112282111 ; 978-7-112-28211-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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风景园林美学十五讲/住房和城乡建设部“十四五”规划教材 高等学校风景园林专业教学指导分委员会规划推荐教材 内容简介
本书研究对象涉及不同类型的风景园林,包括风景名胜、私家宅园、皇家园林、乡村景观、外国园林、城市景观等,从不同地域、不同类型的角度对风景园林的审美文化特征、审美活动的过程、园林审美的艺术综合性与共通性等问题进行了分析。通过阅读本书,读者将从感性认识出发,了解风景园林背后的人文内涵价值,并能够结合丰富案例,提升风景园林审美能力,探索风景园林审美规律,阐释风景园林审美现象,指导风景园林审美活动。形成十五个系列专题的同时,结合风景园林美学与当代风景园林设计进行探讨,也进一步推进了学科的建设。
风景园林美学十五讲/住房和城乡建设部“十四五”规划教材 高等学校风景园林专业教学指导分委员会规划推荐教材 目录
**讲 风景园林美学绪论
**节 风景园林美学的学科定位
第二节 风景园林美学的研究对象
第三节 风景园林美学的目标任务
第二讲 风景园林审美活动
**节 风景园林审美活动的本质
第二节 风景园林审美活动的特征
第三节 风景园林审美活动的心理过程
第三讲 风景园林审美主体
节 风景园林审美主体的本质属性
第二节 风景园林审美主体的心理要素
第三节 风景园林审美主体的情感作用
第四讲 风景园林审美客体
节 风景园林审美客体的基本特征
第二节 自然风景
第三节 社会景观
第四节 历史园林
第五讲 风景园林美的生成机制
节 风景园林美学的哲学基础
第二节 风景园林美来源于客体审美属性
第三节 风景园林美取决于主体审美需要
第四节 风景园林美生成于风景园林审美活动
第六讲 风景园林审美与艺术审美的共通性
节 审美理想追求的共通性
第二节 审美情感抒发的共通性
第三节 审美氛围营造的共通性
第七讲 外国园林的审美特征
节 园圃雏形农耕园艺
第二节 神学象征政教合一
第三节 理性主义几何规整
第四节 文艺复兴人性追求
第五节 自然生态东方品格
第八讲 中国古典园林的审美特征
节 北方皇家园林的审美特征
第二节 江南文人园林的审美特征
第三节 岭南私家庭园的审美特征
第九讲 中国古典园林意境营造的审美维度
节 天人合一的审美理想
第二节 时空一体的设计思维
第三节 情景交融的意境内涵
第四节 有无相生的空间处理
第十讲 自然风景审美
节 天下名山与地文风景审美
第二节 江河湖池与水域风景审美
第三节 日月星辰与气象风景审美
第四节 公园与生态风景审美
第十一讲 城市景观审美
节 地域环境与城市景观审美
第二节 社会时代与城市景观审美
第三节 人文品格与城市景观审美
展开全部
风景园林美学十五讲/住房和城乡建设部“十四五”规划教材 高等学校风景园林专业教学指导分委员会规划推荐教材 作者简介
唐孝祥,男,1965年农历10月生,湖南邵阳人。华南理工大学教学名师,建筑学院教授、博士生导师。国家精品视频课程《建筑美学》和国家一流本科课程《建筑美学》负责人。主持完成国家自然科学基金基项目、国家社会科学基金项目等12项省部级以上项目,出版《岭南近代建筑文化与美学》《建筑美学十五讲》等著作10部,获国家级教学成果奖一等奖1项,广东省教学成果奖2项。曾任华南理工大学人文社会科学学院文化艺术系主任、文化传播系主任、新闻与传播学院副院长,现兼任国际建筑师协会教育委员会委员,中国文物学会古村镇专业委员会副会长,中国民族建筑研究会民居建筑专业委员会主任委员,中国建筑学会岭南建筑学术委员会副主任委员兼秘书长,中国建筑学会民居建筑学术委员会副主任委员。
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