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社会科学类教材

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心理学

孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册

作者：（美）阿德尔·C.纳佳德沃斯基著，陈烽译

出版社：华夏出版社出版时间：2023-01-01

开本： 16开 页数： 105

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册版权信息

ISBN：9787522204024
条形码：9787522204024 ; 978-7-5222-0402-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册内容简介

这是一本为进行孤独症干预实践的人员提供的专业指导用书，书中介绍的方法、课程都是基于ABA的原则。这些课程针对的群体广泛，从幼龄到成人的高功能谱系人群都普遍适用。文本内容短小精悍，语言简单易读，适合高功能谱系儿童的家长和特教老师等专业人员阅读，帮助他们解决与执行功能缺陷相关的常见问题。

孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册目录

前言本书可以提供怎样的帮助？本书适合哪些人读？本书对哪些群体会有帮助？给认证行为分析师（BCBA）的建议本书内容安排、形式风格 **章课程的理论基础正强化辅助和辅助渐褪链锁法（Chaining）泛化巩固收集数据、绘制图表第二章自省、自控、自治如何提高自省能力如何提高自治能力第三章注意力如何完成早晚常规如何保证每天完成作业如何保持专注第四章组织条理性如何打扫房间如何整理作业和学习用品如何整理个人空间第五章解决问题的能力、时间管理能力和规划能力解决问题的能力如何提高解决问题的能力时间管理能力如何提高时间管理能力什么是规划能力如何使用计划簿或者其他制订计划的工具如何制订短期目标和长期目标如何规划社交活动、使用社交媒体第六章工作记忆如何提高考试能力记得交作业照看个人物品第七章情绪调节能力和灵活应变能力如何提高情绪调节能力什么是灵活应变能力如何提高灵活应变能力第八章可能出现的问题、预防措施或解决方法前事控制策略注意强化环节多给学习机会重视子技能和前备技能解决注意力问题使用手机应用软件提高学习兴趣译后记关于作者

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孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册作者简介

阿德尔·C. 纳佳德沃斯基(Adel C.Najdowski, PhD, BCBA-D)，佩珀代因大学副教授和行为心理学硕士项目主任。在为孤独症儿童提供基于ABA的服务这一领域已有20年工作经验。2005年至2010年期间，她领导开发了“技能”，这是一项为孤独症儿童提供的在线课程。2014年，与人合著了《孤独症儿童循证干预CARD模式》一书。她一共发表了40多篇文章，其中包括期刊、学术著作中的章节以及大众媒体上的文章。曾在《应用行为分析杂志》和《实践中的行为分析》的编辑委员会任职，并担任《孤独症谱系障碍研究》专刊的客座编辑。

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