网页制作与网站设计(第4版) 版权信息
- ISBN:9787568090230
- 条形码:9787568090230 ; 978-7-5680-9023-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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网页制作与网站设计(第4版) 本书特色
本书由具有丰富教学经验的一线教师编写,是一本可浅可深、比较全面、通俗易懂、实战性强、融合了*新技术的网页制作与网站开发教材。新版的网页制作与网站设计将更新颖、更实用、更流畅,前后联系更密切。
网页制作与网站设计(第4版) 内容简介
本书按照循序渐进、从简到繁、从基础到提高、理论与应用结合、紧跟时代新技术原则,全面深入阐述了Web网页与网站、静态网页制作、网页图形图像、网页网站设计、动态网页与数据库技术、动态网站应用开发等内容。具体包括HTML网页基础、HTML 5新技术、CSS样式表技术、用Dreamweaver工具设计开发网页网站、用Fireworks制作网页图形图像、Web网页网站的规则与设计、JavaScript语言与行为、jQuery基础、ASP动态网页基础、ASP动态网页数据库技术和Web动态网站设计开发实例等,并为读者提供了书中所有源程序和电子课件(请登录华中科技大学出版社网站http://press.hust.edu.cn上查询、下载),书中所有代码都经作者认真调试通过。本书可作为高等院校计算机、教育技术、信息类专业和电子商务等专业网页网站、Web设计开发及相关课程的教材或参考书,也可供专业网站设计和开发人员参考。
网页制作与网站设计(第4版) 目录
第1章 Web网页与网站基础 1
1.1 WWW简介 1
1.2 Web网页与网站的关系 2
1.3 Web静态网页与动态网页 3
1.4 HTML静态网页技术 4
1.4.1 HTML简介 4
1.4.2 HTML静态网页基本结构 5
1.4.3 网页内的文字格式 6
1.4.4 分段换行、预格式与列表 8
1.4.5 媒体元素的插入 10
1.4.6 超链接的使用 12
1.4.7 表格的设计与使用 16
1.4.8 表单的设计与使用 18
1.4.9 网页属性的设置 24
1.4.10 HTML标签分类 25
1.5 HTML 5基础 26
1.5.1 HTML 5的优势 26
1.5.2 HTML 5基本格式与新标签 27
1.6 CSS基础 34
1.6.1 CSS的定义 34
1.6.2 在网页里应用CSS 40
1.6.3 CSS文件 41
1.6.4 其他样式应用 44
1.7 网站建设与管理的步骤 46
【练习一】 48
【实验一】用HTML和CSS制作含多个静态网页的个人网站 48
第2章 使用网页工具制作静态网页 50
2.1 Dreamweaver入门 51
2.1.1 Dreamweaver CS6的界面 51
2.1.2 建立本地站点 55
2.1.3 新建HTML网页 56
2.2 文本编排与CSS样式 58
2.2.1 文本输入及HTML属性 58
2.2.2 CSS样式的创建与应用 59
2.2.3 CSS样式表文件 64
2.3 插入图像、动画与媒体元素 68
2.3.1 插入并编辑图像 68
2.3.2 插入动画和其他媒体元素 72
2.4 插入超链接 73
2.5 网页表格 75
2.5.1 插入表格 76
2.5.2 编辑表格 77
2.5.3 表格中应用CSS样式 80
2.5.4 使用表格布局网页 82
2.6 使用表单 83
2.6.1 插入表单和表单对象 84
2.6.2 表单应用示例 86
2.7 层的使用 88
2.7.1 在网页中插入层 88
2.7.2 表格和层的相互嵌套 89
2.7.3 使用层和ID样式布局页面 91
2.8 使用浮动框架布局网页 93
【练习二】 98
【实验二】 投票系统外观设计 99
第3章 网页图形与图像处理 100
3.1 Fireworks基础 100
3.1.1 Fireworks CS6的新功能 100
3.1.2 Fireworks CS6的安装、启动与退出 101
3.1.3 Fireworks CS6的界面 102
3.1.4 创建Fireworks文件 106
3.2 图形的绘制与编辑 107
3.2.1 绘图工具简介 107
3.2.2 基本图形绘制与变形 108
3.2.3 层与蒙板 120
3.2.4 按钮与动画 124
3.3 图像处理 131
3.3.1 图像选择与修饰 131
3.3.2 滤镜效果应用 136
3.3.3 特效与样式使用 141
3.3.4 图像合成 143
3.4 图像的优化与导出 147
3.4.1 图像的优化 147
3.4.2 图像的导出 150
【练习三】 152
【实验三】 网页图形与图像处理实验 153
第4章 网站网页规划与设计 154
4.1 网站的栏目规划 154
4.1.1 网站的逻辑结构 154
4.1.2 栏目规划 156
4.1.3 栏目规划举例 159
4.2 网站的目录结构设计 160
4.2.1 目录结构设计原则 161
4.2.2 目录结构设计举例 162
4.3 网站的风格设计 163
4.3.1 颜色搭配基础 163
4.3.2 版面布局设计 168
4.4 网页设计实践 173
4.4.1 从Dreamweaver到Fireworks设计网页 173
4.4.2 从Fireworks到Dreamweaver设计网页 177
4.5 网站导航设计 182
4.5.1 导航的实现方法 182
4.5.2 导航的设计策略 186
【练习四】 186
【实验四】 ×××个人网站网页的规划与设计 186
第5章 JavaScript语言与行为 187
5.1 JavaScript简介 187
5.1.1 插入JavaScript脚本的方式 187
5.1.2 JavaScript语法基础 191
5.1.3 JavaScript事件 197
5.2 JavaScript对象 201
5.2.1 JavaScript内置对象 202
5.2.2 浏览器对象 207
5.3 行为 216
5.3.1 行为概述 216
5.3.2 可视化编辑行为 217
5.4 jQuery基础 227
5.4.1 jQuery概述 227
5.4.2 jQuery语法基础 227
5.4.3 jQuery简单应用 232
【练习五】 241
【实验五】下拉式导航菜单的设计 241
第6章 ASP动态网页基础 242
6.1 ASP入门 242
6.1.1 ASP概述 242
6.1.2 WWW服务器环境配置与ASP网页调试 244
6.2 VBScript脚本语言 248
6.2.1 VBScript的数据类型、常量、变量与数组 248
6.2.2 VBScript运算符与内置函数 251
6.2.3 VBScript的控制结构 257
6.2.4 VBScript过程和函数 261
6.3 ASP内置对象及应用 267
6.3.1 Response对象 268
6.3.2 Request对象 272
6.3.3 Session对象 281
6.3.4 Server对象 283
6.3.5 Application对象 285
6.3.6 静态题目在线测试与自动评分应用 287
【练习六】 291
【实验六】 ASP网页编程基础实验 291
第7章 ASP动态网页数据库技术 293
7.1 数据库基础知识 293
7.1.1 数据库基本概念 293
7.1.2 建立Access数据库 294
7.2 SQL语言基础 298
7.3 ASP访问数据库 301
7.3.1 ADO组件对象简介 302
7.3.2 Connection对象及应用 303
7.3.3 Recordset对象及应用 308
7.3.4 Field对象和Fields集合的应用 326
7.4 ASP动态网页数据库技术应用基础 328
7.4.1 ASP动态添加、删除记录 328
7.4.2 用户注册、登录与退出系统 334
【练习七】 340
【实验七】 ASP动态网页数据库实验 341
第8章 Web动态网站设计开发实例 342
8.1 Web动态网站设计开发一般步骤 342
8.2 在线测试与自动评分系统设计开发 344
8.2.1 在线测试自动评分系统需求分析 344
8.2.2 在线测试与自动评分系统数据库设计 346
8.2.3 在线测试自动评分系统静态结构设计 347
8.2.4 在线测试自动评分系统动态设计开发 354
8.3 网络留言与管理平台设计开发 368
8.3.1 网络留言与管理平台需求分析 368
8.3.2 网络留言与管理平台数据库设计 369
8.3.3 网络留言与管理平台静态结构设计 370
8.3.4 网络留言与管理平台动态设计开发 376
8.4 Web动态新闻网站平台设计开发 395
8.4.1 动态新闻网站需求分析 395
8.4.2 动态新闻网站数据库设计 396
8.4.3 新闻网站各网页静态结构设计 397
8.4.4 ASP新闻网站动态设计开发 399
【练习八】 418
【实验八】 Web动态网站设计开发实验 419
参考文献 420
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网页制作与网站设计(第4版) 作者简介
阳西述,参与了多项省级、校级科研项目和教改课题.的研究. 研究概况 研究领域包含网络工程与安全、虚拟现实、并行计算。 网络工程与安全方面,考取了H3C高级网络工程师、北邮网络安全工程师;是湖南第一师范学院新校区校园网络工程规划与设计的主要成员,对校园网络配置与优化进行了一些有益探索;对网络安全、服务器安全以及网页网站等技术也有所研究,并应用于实践;主编了《网页制作与网站设计》、《计算机网络》教材,教材应用评价良好。