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中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材 版权信息
- ISBN：9787503270475
- 条形码：9787503270475 ; 978-7-5032-7047-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材 本书特色
此教材强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到芭蕾舞启蒙和普及教育的目的。
中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材 内容简介
《中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材》由中国艺术科技研究所编著
中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材 目录
**章 芭蕾舞一级考试教程
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）你好，你好（热身活动）
（二）娃娃脸（坐姿练习）
（三）我的脚丫（勾绷脚练习）
（四）腿部伸展（坐姿伸展练习）
（五）变魔法（指尖练习）
（六）我要飞（手臂练习）
（七）你好，欢迎你（基本体态练习）
（八）拍拍手（节奏练习）
（九）宝宝起床了（舞蹈组合练习）
（十）我是一只小蝴蝶（舞蹈组合练习）
第二章 芭蕾舞二级考试教程
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）芭蕾娃娃（基本站姿和行礼练习）
（二）我的脚丫会说话（勾绷脚练习）
（三）压胯练习
（四）我的腿像铅笔（吸伸腿练习）
（五）小船（腰背肌练习）
（六）乘着歌声的翅膀（手臂伸展练习）
（七）踮起脚尖（脚的练习）
（八）小跳蛙（跳跃练习）
（九）我是小公主（舞蹈组合练习）
（十）春天来了（舞蹈组合练习）
第三章 芭蕾舞三级考试教程
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）我爱芭蕾（行进步行礼练习）
（二）脚丫变变变（勾绷脚练习）
（三）我的画笔（地面划圈rond de jambe à terre 练习）
（四）小花篮（腰背肌练习）
（五）地面大踢腿（grand battement jeté）练习
（六）扶把蹲（plié）练习
（七）扶把擦地组合（battement tendu）练习
（八）拔萝卜（扶把releve 练习）
（九）石头剪刀布（小跳与分合跳练习）
（十）妈妈，我爱你（舞蹈组合练习）
第四章 芭蕾舞四级考试教程
第五章 芭蕾舞五级考试教程
第六章 芭蕾舞六级考试教程
第七章 芭蕾舞七级考试教程
第八章 芭蕾舞八级考试教程
第九章 芭蕾舞九级考试教程
第十章 芭蕾舞十级考试教程
第十一章 芭蕾舞**至第十级考试大纲
第十二章 芭蕾舞词汇表
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）你好，你好（热身活动）
（二）娃娃脸（坐姿练习）
（三）我的脚丫（勾绷脚练习）
（四）腿部伸展（坐姿伸展练习）
（五）变魔法（指尖练习）
（六）我要飞（手臂练习）
（七）你好，欢迎你（基本体态练习）
（八）拍拍手（节奏练习）
（九）宝宝起床了（舞蹈组合练习）
（十）我是一只小蝴蝶（舞蹈组合练习）
第二章 芭蕾舞二级考试教程
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）芭蕾娃娃（基本站姿和行礼练习）
（二）我的脚丫会说话（勾绷脚练习）
（三）压胯练习
（四）我的腿像铅笔（吸伸腿练习）
（五）小船（腰背肌练习）
（六）乘着歌声的翅膀（手臂伸展练习）
（七）踮起脚尖（脚的练习）
（八）小跳蛙（跳跃练习）
（九）我是小公主（舞蹈组合练习）
（十）春天来了（舞蹈组合练习）
第三章 芭蕾舞三级考试教程
一、教学任务
二、教学大纲
三、教学内容与教学法
（一）我爱芭蕾（行进步行礼练习）
（二）脚丫变变变（勾绷脚练习）
（三）我的画笔（地面划圈rond de jambe à terre 练习）
（四）小花篮（腰背肌练习）
（五）地面大踢腿（grand battement jeté）练习
（六）扶把蹲（plié）练习
（七）扶把擦地组合（battement tendu）练习
（八）拔萝卜（扶把releve 练习）
（九）石头剪刀布（小跳与分合跳练习）
（十）妈妈，我爱你（舞蹈组合练习）
第四章 芭蕾舞四级考试教程
第五章 芭蕾舞五级考试教程
第六章 芭蕾舞六级考试教程
第七章 芭蕾舞七级考试教程
第八章 芭蕾舞八级考试教程
第九章 芭蕾舞九级考试教程
第十章 芭蕾舞十级考试教程
第十一章 芭蕾舞**至第十级考试大纲
第十二章 芭蕾舞词汇表
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中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材 作者简介
中国艺术科技研究所是文化和旅游部直属的事业单位，在艺术科技研究、文化领域标准化理论研究、文化装备和工程建设等安全检验检测、艺术品鉴证、特色化社会艺术水平考级等方面取得了显著成绩。特别是在社会艺术考级工作方面，遵循特色化要求，探索特色化发展路径，组织考级人数从最初的几万人次发展到目前的百万人次以上。为了做强做精社会艺术水平考级工作，中国艺术科技研究所参与完成了《社会艺术水平考级机构备案管理要求》《社会艺术水平考级专业分类要求》《社会艺术水平考级考试服务流程要求》《社会艺术水平考级考点考场设置及环境要求》4 项国家标准，并严格按照标准提供考级服务。同时还支持了“文化艺术素质教育全系统研发——业余儿童舞蹈艺术素质教育研发与实践”“非职业舞蹈教育（3 ～ 12 岁儿童）脊柱运动损伤预防标准研究”等相关课题研究。
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