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国家教育考试法治化研究 版权信息
- ISBN：9787522807843
- 条形码：9787522807843 ; 978-7-5228-0784-3
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
国家教育考试法治化研究 内容简介
本书着重围绕普通高考、高等教育自学考试、研究生招生考试、成人高考等四种国家教育考试形式，以相关专题展开论述，具体分为五个专题：专题一为1977年以来我国高考政策变迁研究，专题二为高等教育自学考试优化研究，专题三为硕士研究生招生考试制度优化研究，专题四为成人高考制度变迁研究，专题五为国家教育考试治理中的依法行政实证研究。书中从法学、教育学、公共管理学等跨学科视角进行综合性研究，强化教育考试制度建设的教育性、法治性，有利于构建更具深度的依法治考理论与实践体系，通过问题导向、创新引领，探索教育考试法治创新。
国家教育考试法治化研究 目录
导论
专题一1977年以来我国高考政策变迁研究
**章理论与综述
**节研究综述
第二节核心概念及理论基础
第二章我国高考政策变迁过程回顾
**节高考政策重建期（1977～1984年）
第二节高考政策发展期（1985～1998年）
第三节高考政策成熟期（1999～2009年）
第四节高考政策革新期（2010年至今）
第三章高考政策的文本分析
**节研究设计
第二节研究结果分析
第四章高考政策变迁的动力分析
**节高考政策重建期的动力分析
第二节高考政策发展期的动力分析
第三节高考政策成熟期的动力分析
第四节高考政策革新期的动力分析
第五节我国高考政策变迁动力的变化特征
第五章我国高考政策改革建议
**节构建综合评价的科学标准
第二节优化考试科目设置
第三节推动自主招生制度完善
第四节推动国家教育考试法制定
第五节凝聚改革共识
专题二高等教育自学考试优化研究
**章理论与综述
**节研究综述
第二节核心概念及理论基础
第二章高等教育自学考试的发展脉络与成就总结
**节高等教育自学考试的发展脉络
第二节高等教育自学考试取得的重要成就
第三章高等教育自学考试存在的问题及原因
**节高等教育自学考试存在的问题
第二节高等教育自学考试存在问题的原因
第四章高等教育自学考试的优化对策
**节指导思想
第二节实施举措
专题三硕士研究生招生考试制度优化研究
**章理论与综述
**节研究综述
第二节核心概念及理论基础
第二章硕士研究生招生考试制度的发展脉络和建设成就
**节硕士研究生招生考试制度的发展脉络
第二节硕士研究生招生考试制度的建设成就
第三章硕士研究生招生考试制度存在的问题和原因
**节硕士研究生招生考试制度存在的问题
第二节硕士研究生招生考试制度存在问题的原因分析
第四章硕士研究生招生考试制度的优化对策
**节基本原则
第二节优化举措
专题四成人高考制度变迁研究
**章理论与综述
**节研究综述
第二节核心概念及理论基础
第二章我国成人高考制度的变迁历程
**节对1977年前成人高等教育发展状况的简要回顾
第二节成人高考制度的恢复和重建阶段（1977～1985年）
第三节成人高考制度的探索和发展阶段（1986～2003年）
第四节成人高考制度的转型和改革阶段（2004～2020年）
第三章我国成人高考制度变迁的体系结构分析
**节我国成人高考制度变迁的主体构成
第二节我国成人高考制度的变迁动因分析
第三节我国成人高考制度变迁的方式
第四章我国成人高考制度变迁存在的问题和原因分析
**节成人高考制度主体的“缺位”
第二节成人高考制度变迁的制度环境的缺失
第三节成人高考制度变迁供给的失衡
第四节制约我国成人高考制度变迁的原因分析
第五章我国成人高考制度变迁的优化对策
**节明确成人高考制度变迁各主体的职责与作用
第二节优化成人高考制度变迁的制度环境
第三节保障成人高考制度变迁的有效制度供给
专题五国家教育考试治理中的依法行政实证研究
**章理论与综述
**节研究综述
第二节概念界定及理论基础
第二章研究设计
**节研究问题确定
第二节研究方法选择
第三节研究样本选取
第四节分析单元与类目定义
第五节信度和效度评估
第三章国家教育考试治理中的依法行政现状——基于判决文书量化分析
**节总体情况
第二节国家教育考试依法行政依据
第三节国家教育考试依法行政主体
第四节国家教育考试依法行政客体
第五节国家教育考试依法行政内容
第六节国家教育考试依法行政效果
第四章国家教育考试治理中的依法行政问题及原因——基于判决文书内容解读
**节国家教育考试治理中依法行政存在的问题
第二节国家教育考试治理中依法行政问题的原因分析
第五章国家教育考试治理中的依法行政改进对策
**节加快国家教育考试政府职能优化
第二节健全国家教育考试法律法规及政策体系
第三节明确国家教育考试行政主体权责
第四节强化国家教育考试工作人员法治观念和执法能力
第五节完善国家教育考试行政监督机制
第六节构建开放民主的国家教育考试权利保障格局
后记
展开全部
国家教育考试法治化研究 作者简介
彭宇文，法学博士，研究员(教授)，博士研究生导师，武汉大学教育科学研究院院长。曾任武汉大学教务处副处长，西藏大学教务处处长、校长助理，武汉大学政治与公共管理学院党委书记，武汉大学校长助理兼东湖分校校长、校友总会副会长兼秘书长等。主要研究领域为教育法律与政策、教育治理。
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