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教育变革背景下幼儿教师专业发展路径探索 版权信息
- ISBN：9787576811551
- 条形码：9787576811551 ; 978-7-5768-1155-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育变革背景下幼儿教师专业发展路径探索 内容简介
本书共十章，内容包括：教育变革的时代意蕴、幼儿园教师专业发展的内涵、幼儿教师专业发展的影响因素与现实困境、幼儿教师专业发展理论与规律研究等。
教育变革背景下幼儿教师专业发展路径探索 目录
**章教育变革的时代意蕴
**节教育变革的背景
第二节教育变革的基本内涵
第三节教育变革对幼儿教师专业发展提出的挑战
第二章幼儿园教师专业发展的内涵·
**节幼儿园教师专业发展的概念与结构
第二节幼儿园教师专业发展阶段的理论探究
第三节幼儿园教师专业发展的基本理论取向
第三章幼儿教师专业发展的影响因素与现实困境
节幼儿教师专业发展影响因素
节 幼儿教师专业发展的现实困境
第四章幼儿教师专业与规律研究
节幼儿教师专业发展的理论审视及启示
节学前教育教师专业发展的阶段及主要特征
第三节学前教育教师专业发展的动力及实践指向
第五章幼儿教师专业技能的发展·
节幼儿教师技能和教学技能
节幼儿教师教学技能的分类
第三节幼儿教师专业技能研究
第六章幼儿教师课程设计与组织教学技能
节幼儿教师组织教学技能与类型·
节幼儿教师课程教学目标的设计
第三节幼儿教师教学组织技能的运用
第七章幼儿教师的自主发展路径探索
节幼儿教师专业自我意识的觉醒
节幼儿教师职业生涯的规划管理
第三节幼儿园教师专业自主发展的实践
第八章幼儿园教师专业发展动力
节影响幼儿教师专业成长动力的因素分析
节幼儿教师专业发展动力提升策略
第九章 制度体系支持幼儿教师专业发展
节制度及其与幼儿园教师专业发展的关系
节支持取向的幼儿园教师专业发展制度构想
第三节支持取向的幼儿园教师专业发展制度实践
第十章教师文化支持幼儿教师专业发展
节幼儿园教师文化及特点
节教师文化对幼儿教师专业发展的影响
第三节教师文化幼儿教师专业发展的策略
参考文献
展开全部
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