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学前教育专业课程建设与发展 版权信息
- ISBN：9787573123640
- 条形码：9787573123640 ; 978-7-5731-2364-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前教育专业课程建设与发展 内容简介
本书通过论述学前教育理论与实践的产生与发展，引出当前学前教育的发展趋势，如整体化趋势、科学化趋势、规范化趋势等，并针对学前教育科学研究的一般步骤、发展与类别、基本原则等问题进行详细阐释，主要探讨学前教育专业课程建设与发展、高校学前教育实践课程的构建以及课程改革，如高师院校《儿童游戏》课程教学的改革、学前教育专业音乐技能课程等，*后通过对学前教育科学研究的成果表述进行重点分析，总结出如何撰写学前教育科学研究报告、论文和结题报告。
学前教育专业课程建设与发展 目录
**章学前教育科学研究概述
节学前教育科学研究的内涵
节学前教育科学研究的一般步骤
第三节学前教育科学研究的发展与类别
第四节学前教育科学研究的基本原则
章学前教育的历史发展.
节学前教育实践的产展
节学前教育理论的产展
第三节当代学前教育的发展趋势
第三章学前教育的目标与任务
节学前教育的目标
节学前教育的任务
第四章高校学前教育专业的课程与教法改革
节“教育”概念的研究教学案例
节高师《儿童游戏》课程教学的改革
第三节“质的研究方法”的教学思考与教学实践
第四节《学前教育科学研究方法》课程的教学改革
第五节学前教育专业音乐技能课程
第六节《学前儿童美术教育》课程建设探索
第七节学前教育专业艺术课程教学
第五章高校学前教育实践课程的构建
节高校教育专业全程教育实践课程基础
节高校学前教育课程的规划
第三节 高校学前教育的价值体现.
第四节 学前教育的教学改革
第六章学前教育科学研究的成果表述与质量评价
节学前教育科学研究成果表述的内涵.
节学前教育科学研究成果表述的步骤与方法.
第三节学前教育科学研究报告的撰写
第四节学前教育科学研究论文的撰写
第五节学前教育科学研究的质量评价.
参考文献.
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