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给孩子的数学实验室 版权信息
- ISBN：9787567578586
- 条形码：9787567578586 ; 978-7-5675-7858-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
给孩子的数学实验室 本书特色
37个适合全家动手玩的数学游戏，无需埋头苦算，不用熟记公式，数学原来很有趣！ ★美国哈佛大学数学毕业生、加州理工大学工程师联合创作，华东师范大学数学系教授、博导亲自翻译，带来一本与众不同、耳目一新的儿童数学科普书。 ★几何、拓朴学、地图着色、曲线、分形、七巧板、火柴棍谜题、尼姆游戏与图论，9大数学领域，在37个数学实验中体验与掌握，让孩子学会像数学家一样思考。 ★不需埋头苦算，无需熟记数学公式，从好玩的数学实验中认识尖端数学领域的核心概念，让孩子发现数学的有趣与美丽。 ★跟着详尽精美的实验步骤彩图，用每个家中都能轻松找到的材料，一步一步做出让大人小孩都惊艳的神奇数学作品。
给孩子的数学实验室 内容简介
很多人认为数学必须通过爬阶梯的方式才能学习：先加法，然后减法，再乘法，然后除法，之后分数，等等。实际上，数学更像一棵树，其中很多领域的学习只需要*基础的知识。大量有趣却不幸被忽略的数学内容，学习起来并不需要任何基础，只要介绍的方法适宜，每个人都能理解。 本书不仅适合6-10岁的小学低年级孩子入门数学世界，小学高年级、初中、高中，甚至是成人，都能借由书中有趣的游戏，在无意中领悟某些数学原理的概念：- 通过建构、绘制和转换形状来学习几何和拓扑。- 通过七巧板、火柴棍、尼姆游戏发展解决问题、找出必胜策略的逻辑技能。- 通过探索顶点和边线如何通过图形互连，来了解图论中关于连接的概念。- 通过使用尽可能少的颜色着色，了解数学家是如何对地图进行填色的。- 通过缝合、绘制和创造来了解曲线和分形。而且，不用担心需要跑到商店里去购买昂贵的实验材料，完成实验所需的一切都可以在书中或家里找到。
给孩子的数学实验室 目录
前言
用书指南
1 几何：学习形状
棱柱、棱锥与正多面体
实验1 棱柱
实验2 棱锥
实验3 反棱柱
实验4 正多面体
实验5 完美的圆
实验6 试画三角形
实验7 精确的椭圆
实验8 画巨型圆和椭圆
2 拓扑：费脑筋的形状
学习可压缩性、可压缩的
形状和曲面
实验9 形状的比较与分类
实验10 莫比乌斯带
实验11 莫比乌斯魔术
3 像数学家那样给地图着色
用尽可能少种颜色填充地图
使得相邻区域的颜色不相同
实验12 地图着色基础
实验13 高效地为地图着色
实验14 单线涂鸦地图
4 缝合曲线
学习只用直线作曲线
实验15 画抛物线
实验16 缝星星
实验17 创作曲线
5 神奇的分形
分形是一种形状，对它的一个部分
不管放得多大它都相似于本身
实验18 画谢尔宾斯基三角形
实验19 做谢尔宾斯基三角形
实验20 画科赫雪花
实验21 画正方形分形雪花
实验22 探索科赫雪花的周长
6 奇妙的七巧板
巧解古代中国的智力拼图：
用一套七巧板做出不同的形状
实验23 七巧板初级
实验24 七巧板中级
实验25 七巧板高级
7 火柴棍智力拼图
用火柴棍的各种图式来创建
及解迷费脑筋的拼图
实验26 火柴棍智力拼图初级
实验27 火柴棍智力拼图中级
实验28 火柴棍智力拼图高级
8 尼姆游戏
学习尼姆游戏，找出必胜的策略
实验29 学习玩尼姆游戏
实验30 必胜尼姆：学样策略
实验31 必胜尼姆：设置学样局面
实验32 必胜尼姆：1+2=3策略
9 图论
探索点 和边是怎样互相连接的
实验33 欧拉回路
实验34 欧拉回路揭秘
实验35 哥尼斯堡桥
实验36 欧拉示性数
实验37 有关欧拉示性数的证明
操作页
提示与答案
致谢
关于作者
译后记
推荐书评
用书指南
1 几何：学习形状
棱柱、棱锥与正多面体
实验1 棱柱
实验2 棱锥
实验3 反棱柱
实验4 正多面体
实验5 完美的圆
实验6 试画三角形
实验7 精确的椭圆
实验8 画巨型圆和椭圆
2 拓扑：费脑筋的形状
学习可压缩性、可压缩的
形状和曲面
实验9 形状的比较与分类
实验10 莫比乌斯带
实验11 莫比乌斯魔术
3 像数学家那样给地图着色
用尽可能少种颜色填充地图
使得相邻区域的颜色不相同
实验12 地图着色基础
实验13 高效地为地图着色
实验14 单线涂鸦地图
4 缝合曲线
学习只用直线作曲线
实验15 画抛物线
实验16 缝星星
实验17 创作曲线
5 神奇的分形
分形是一种形状，对它的一个部分
不管放得多大它都相似于本身
实验18 画谢尔宾斯基三角形
实验19 做谢尔宾斯基三角形
实验20 画科赫雪花
实验21 画正方形分形雪花
实验22 探索科赫雪花的周长
6 奇妙的七巧板
巧解古代中国的智力拼图：
用一套七巧板做出不同的形状
实验23 七巧板初级
实验24 七巧板中级
实验25 七巧板高级
7 火柴棍智力拼图
用火柴棍的各种图式来创建
及解迷费脑筋的拼图
实验26 火柴棍智力拼图初级
实验27 火柴棍智力拼图中级
实验28 火柴棍智力拼图高级
8 尼姆游戏
学习尼姆游戏，找出必胜的策略
实验29 学习玩尼姆游戏
实验30 必胜尼姆：学样策略
实验31 必胜尼姆：设置学样局面
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实验36 欧拉示性数
实验37 有关欧拉示性数的证明
操作页
提示与答案
致谢
关于作者
译后记
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展开全部
给孩子的数学实验室 作者简介
J.A. Yoder是一个教育家和工程师，她的教育理念是，动手创作是最有趣又最有效的学习方法。]]>
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