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英汉双语学习词典释义的原型建构

作者：李大国

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2022-11-01

开本：其他页数： 377

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

英汉双语学习词典释义的原型建构版权信息

ISBN：9787522705378
条形码：9787522705378 ; 978-7-5227-0537-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
工具书
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英汉双语学习词典释义的原型建构内容简介

　　释义是词典编纂和研究的核心，有关词典的一切活动都是围绕着释义而展开的。同时，释义又是复杂的系统工程，是具有多角度、多层面的意义综合体，词典中的所有信息都是释义。英汉双语学习词典作为词典家族的重要一员，其释义理论和实证研究相对薄弱。《英汉双语学习词典释义的原型建构》力图以原型理论对英汉双语学习词典的释义体系进行重构，并对英汉双语学习词典的释义作出统一解释，以原型理论贯穿英汉双语学习词典释义的始终，从而为*终编纂出适合中国英语学习者的英汉双语学习词典提供指导。其研究思路是在构建原型理论的基础上、综合对比国内外主流英汉双语学习词典的释义模式和方法，建构英汉双语学习词典的原型释义模式。为词典编纂和词典理论研究提供新理论、新方法、新视角，为词典编撰提供内容取舍的依据，为学习者词典的选用提供必要可行的参考依据。

英汉双语学习词典释义的原型建构目录

**章绪论
**节本书背景
第二节本书目的和意义
第三节本书问题和方法
第四节本书材料
第五节文章结构

第二章原型释义研究述评
**节相关概念
第二节国外语言学家原型释义理论研究
第三节国外词典学家原型释义研究
第四节国内词典原型释义研究
第五节小结

第三章本书的理论框架
**节原型理论框架概述
第二节原型释义模式
第三节原型和非原型的含义
第四节原型成员与非原型成员的相互关系
第五节原型释义的基本特征
第六节小结

第四章主流英汉双语学习词典释义研究
**节形态意义模块
第二节概念意义模块
第三节语法意义模块
第四节语用意义模块
第五节小结

第五章英汉双语学习词典的原型释义模式
**节形态意义模块
第二节概念意义模块
第三节语法意义模块
第四节语用意义模块
第五节语义场意义模块
第六节事件域意义模块
第七节小结
第八节余论

第六章结论
**节本书总结
第二节本书主要贡献
第三节本书的局限和展望
参考文献
参考词典

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