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入党积极分子培训教材-2023版

作者：金钊

出版社：红旗出版社出版时间：2023-01-01

开本：其他

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

入党积极分子培训教材-2023版版权信息

ISBN：9787505145047
条形码：9787505145047 ; 978-7-5051-4504-7
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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入党积极分子培训教材-2023版本书特色

根据党的20大精神全新修订；随书赠送“入党誓词”台卡和试卷及答案。

入党积极分子培训教材-2023版内容简介

为规范党员发展工作，增强发展党员工作的针对性、实效性，建设一支坚强可靠的党员队伍，提高党的建设科学化水平，本书根据新修订的党章要求，从党的性质、宗旨、指导思想、优选理想和目标、党员的权利义务等方面对党员标准进行了阐述，并对发展党员的程序进行了流程展示，附有入党常用文书范例和党章原文，并附测试题，对贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，具有重要的意义。

入党积极分子培训教材-2023版目录

章 >>>
中国共产党的指导思想【要点提示】 001
【重要论述】 002
一、马克思主义是我们党的行动指南 004
二、坚持以毛泽东思想为指导 007
三、坚持以邓小平理论为指导 011
四、坚持以“三个代表”重要思想为指导 012
五、坚持以科学发展观为指导 014
六、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 015
【深度思考】 022
【延伸阅读】 022 第二章 >>>
中国共产党的性质和根本宗旨【要点提示】 023
【重要论述】 024
一、中国共产党要同时成为“两个先锋队” 025
二、中国特色社会主义事业的领导核心 028
三、中国共产党的代表性与先进性 034
四、全心全意为人民服务是党的根本宗旨 041
【深度思考】 045
【延伸阅读】 046 第三章 >>>
中国特色社会主义【要点提示】 047
【重要论述】 048
一、高举中国特色社会主义伟大旗帜 049
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 052
三、中国特色社会主义总依据、总布局、总任务 056
四、新时代中国特色社会主义的基本方略 057
五、中国特色社会主义的特色品格 061
【深度思考】 064
【延伸阅读】 064
第四章 >>>
党的终目标和现阶段的任务【要点提示】 065
【重要论述】 066
一、实现共产主义是共产党人的理想 067
二、坚定对建设中国特色社会主义的信念 069
三、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 077
四、为全面建设社会主义现代化国家而奋斗 079
【深度思考】 083
【延伸阅读】 083 第五章 >>>
新时代党的建设伟大工程【要点提示】 085
【重要论述】 086
一、全面从严治党 087
二、以改革创新精神推进党的建设 089
三、党章规定的党的建设的基本要求 094
四、新时代党的建设总要求 096
【深度思考】 100
【延伸阅读】 100 第六章 >>>
共产党员的条件、权利和义务【要点提示】 101
【重要论述】 102
一、申请入党的条件 103
二、对共产党员的基本要求 105
三、切实履行党员义务 109
四、正确行使党员权利 111
【深度思考】 116
【延伸阅读】 116 第七章 >>>
入党履行的程序和手续【要点提示】 117
【重要论述】 118
一、做好经常性的党员发展工作 119
二、党组织做好发展党员工作的重要环节 121
三、申请入党和对入党积极分子的培养 123
四、预备党员的接收 126
五、预备党员的教育、考察及转正 134
【深度思考】 141
【延伸阅读】 141
第八章 >>>
争取早日成为合格的共产党员【要点提示】 143
【重要论述】 144
一、端正入党动机是争取入党的首要问题 145
二、按照党员标准严格要求自己 149
三、自觉接受党组织的培养、教育和帮助 153
四、以实际行动积极争取入党 155
【深度思考】 158
【延伸阅读】 158 附录
中国共产党章程 159 后记 188

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入党积极分子培训教材-2023版作者简介

金钊：毕业于北京师范大学，获中共党史专业硕士、马克思主义理论与思想政治教育专业博士学位，全国思想政治专业委员会研究员。从事党史党建、思想政治教育、传统文化教育及高校公共理论课教学、北京市中小学领导干部、思政课教师培训。在《人民日报》、《中国教育报》、《北京日报》及专业期刊发表论文70余篇，在人民出版社、高等教育出版社、中央文献出版社等主编、合著、专著共计30余部，2部专著获省部级奖。出席中央部委政策咨询会，走进北京市人民政府为市领导专题授课，为教育系统及党政机关理论宣讲近500场次。担任“国培计划”学科项目负责人、担任北京市市级学科带头人及骨干教师培训项目负责人，北京市特级教师工作室负责人兼理论导师，北京教育学院卓越教师工作室负责人，荣获北京市第四届基础教育教学成果一等奖，指导的研修成果在中国教育电视台播出，中央广播电视大学音像出版社出版。

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