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小学生成长期作文5 版权信息
- ISBN：9787559467324
- 条形码：9787559467324 ; 978-7-5594-6732-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学生成长期作文5 内容简介
孩子不同的成长期具有不同的特点，孩子的成长期规律对写作有着很大的影响。本书以作文为工具和手段，从观察力、想象力、语言能力、逻辑能力、阅读能力、文字表达力，价值观等底层逻辑出发，既进行写作方面的引导，又培养孩子的思考能力、情感表达能力，培养“四感”——感谢、感动、感激、感恩。力争使少年儿童们成长为富有爱心、自信、勇敢、身心健康、灵魂自由、极富创造力、意志坚定、具有品德和素质，拥有综合能力，全面发展的新时代接班人。
小学生成长期作文5 目录
写在前面
上学期
**单元 我的心爱之物
第二单元 “漫画”老师
第三单元 缩写故事
第四单元 二十年后的家乡
第五单元 介绍一种事物
第六单元 我想对您说
第七单元 即景
第八单元 推荐一本书
下学期
**单元 那一刻，我长大了
第二单元 写读后感
第三单元 学写一份研究报告
第四单元 他______了
第五单元 形形色色的人
第六单元 神奇的探险之旅
第七单元 中国的世界文化遗产
第八单元 漫画的启示
五年级成长和习作小结
上学期
**单元 我的心爱之物
第二单元 “漫画”老师
第三单元 缩写故事
第四单元 二十年后的家乡
第五单元 介绍一种事物
第六单元 我想对您说
第七单元 即景
第八单元 推荐一本书
下学期
**单元 那一刻，我长大了
第二单元 写读后感
第三单元 学写一份研究报告
第四单元 他______了
第五单元 形形色色的人
第六单元 神奇的探险之旅
第七单元 中国的世界文化遗产
第八单元 漫画的启示
五年级成长和习作小结
展开全部
小学生成长期作文5 作者简介
涂晓晴，江苏扬州人，作家、编剧，北京大学社会发展心理学，文化创意产业在职研究生，著有长篇传记类小说《曹操是怎样炼成的》《少年曹操》，运营“干妈讲故事”微信公众号。
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