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田间撒欢的孩童 版权信息
- ISBN：9787549639137
- 条形码：9787549639137 ; 978-7-5496-3913-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
田间撒欢的孩童 本书特色
本书为上海市级教育研究课题——“新农村建设背景下幼儿'百草园'课程的建构与实施”的研究成果论文集。由上海市浦东新区宣桥幼儿园主编，书稿以让孩子亲近自然、健康发展为主题，结合上海郊区新农村建设的资源条件，因地制宜地设计了丰富多彩的特色课程，开展了饶有趣味的多样化的实践活动，其意义不仅在于让孩子能分辨五谷，了解乡土，更在于从小培养孩子树立亲近自然、尊重自然的理念，培养劳动光荣的意识。因而无论是对于农村还是城市的孩子，都有积极的教育意义。全书立足实际，有较强的实践性和一定的理论性，可以为幼儿园教育和开展相关活动提供借鉴与参考。全书分理论、成果、实践三篇九章的架构，约20万字。
田间撒欢的孩童 内容简介
本书的研究从尊重和满足孩子回归自然、健康发展的需求；从新农村建设和发展的实际出发，结合本园幼儿的实际和需求，在实践研究中，探索贴近孩子生活和发展需要的各类资源，以人为本，以园为本，以教师为主体，建构了幼儿“百草园”特色课程——幼儿“百草园”课程，以“四季”为脉络，以“活动”为线索，亲自然、乐实践，和雅相随，健康发展；幼儿在园内外体验不同场景，与自然亲密接触，以农作物为材料发现学习，让每一个孩子植根于幼儿“百草园”课程，返璞归真、回归自然，茁壮成长。全书立足当地实际，理论结合实践，可以成为上海郊区幼儿园教育的借鉴与参考。
田间撒欢的孩童 目录
上篇 理论篇
**章 “百草园”课程的价值引领
**节 “百草园”课程的研究缘起
第二节 “百草园”课程的研究内容
第三节 “百草园”课程的研制策略
第二章 “百草园”课程的研究探索
**节 拓宽课程的探索路径
第二节 探索课程的可利用资源
第三节 建立课程的目标体系
第三章 “百草园”课程的内容设计
**节 制定课程的活动内容
第二节 研制课程的实施方法
第三节 开展课程的多元评价
中篇 成果篇
第四章 让大自然成为幼儿的“栖息地”
**节 幼儿园自然资源的开发和利用
第二节 自然教育让幼儿回归生活本质
第五章 让幼儿在游戏活动中快乐成长
**节 幼儿角色游戏促进自主发展
第二节 自然美育活动提高审美情趣
第六章 让评价引领课程持续发展
**节 教师主导的“实施——研讨式”评价
第二节 家长参与的“体验——感受式”评价
下篇 实践篇
第七章 在主题活动中关注幼儿，提升经验
**节 体验植物成长，引导幼儿自主发展
第二节 探索动物奥秘，助推幼儿尊重生命
第八章 在集体活动中，追随幼儿，有效互动
**节 结合科学与自然，培养探究能力
第二节 链接艺术与生活，实现美育生活化
第九章 在家园共育中。互助协作，和谐创生
**节 构建家园共育的策略，加强互动效果
第二节 重视家长的认识，转变养育观念
后记
**章 “百草园”课程的价值引领
**节 “百草园”课程的研究缘起
第二节 “百草园”课程的研究内容
第三节 “百草园”课程的研制策略
第二章 “百草园”课程的研究探索
**节 拓宽课程的探索路径
第二节 探索课程的可利用资源
第三节 建立课程的目标体系
第三章 “百草园”课程的内容设计
**节 制定课程的活动内容
第二节 研制课程的实施方法
第三节 开展课程的多元评价
中篇 成果篇
第四章 让大自然成为幼儿的“栖息地”
**节 幼儿园自然资源的开发和利用
第二节 自然教育让幼儿回归生活本质
第五章 让幼儿在游戏活动中快乐成长
**节 幼儿角色游戏促进自主发展
第二节 自然美育活动提高审美情趣
第六章 让评价引领课程持续发展
**节 教师主导的“实施——研讨式”评价
第二节 家长参与的“体验——感受式”评价
下篇 实践篇
第七章 在主题活动中关注幼儿，提升经验
**节 体验植物成长，引导幼儿自主发展
第二节 探索动物奥秘，助推幼儿尊重生命
第八章 在集体活动中，追随幼儿，有效互动
**节 结合科学与自然，培养探究能力
第二节 链接艺术与生活，实现美育生活化
第九章 在家园共育中。互助协作，和谐创生
**节 构建家园共育的策略，加强互动效果
第二节 重视家长的认识，转变养育观念
后记
展开全部
田间撒欢的孩童 作者简介
张萍，1988年7月参加幼教工作，中学高级职称；现任上海市浦东新区宣桥幼儿园党支部书记、园长。坚守学前教育岗位三十六年，曾获区园丁奖、区科研先进个人等荣誉称号和记功奖励。2005年主持的《幼儿体育活动中师幼教学行为互动策略的研究》获上海市第八届教育科学研究成果三等奖；2021年《新农村建设背景下幼儿“百草园”课程的建构与实施》课题研究入围上海市教育科研成果奖。曾编撰《快乐运动》《春华秋实百草园》等成果集；幼儿“百草园”特色成果活动，多次在《东方教育时报》《新民晚报》等媒体被刊登。
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