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30天搞定高中文言文 版权信息
- ISBN：9787572608803
- 条形码：9787572608803 ; 978-7-5726-0880-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
30天搞定高中文言文 本书特色
豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重点中学前高三语文教师、“曲一线”高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。
2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文，曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师，并且在“学习强国”上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。
2021年所教学生高考语文*高分136分，平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上，*高分133分，数位在130分以上。2015—2020年高考语文均有满分作文弟子。
30天搞定高中文言文 内容简介
专为高考生提分的文言文备考书。1天考纲，9天断句、实词、虚词，15天归纳分析、翻译、写作，5天模拟训练。30天真题加模拟，方法加口诀，分题型突破重难点，一网打尽易错点，*后考前模拟题全复盘，文言文阅读考场拿高分！
对经典的古文文本的学习，还有利于提升学生高考语文作文题的解题能力和写作水平！近年来，高考语文作文题高频地从经典的文言文中取材，2022年北京卷的作文题“学习今说”就是证明！田老师关于此作文题的范文也被收录在本书中。书后还贴心地附加了文言固定句式、文化常识汇编。
这是一本特别适合高中生自学、课外辅修、高考备考的文言文阅读提分书。
30天搞定高中文言文 目录
目 录
一 文言文考情总结与考纲分析（第1天）
第1天 了解考情与考纲
二 文言断句之“六注意、三原则”（第2、3天）
第2天 文言断句（上）
（一）做好断句题需要注意的六个关键点
1.名词和代词
2.动词和形容词
3.对话词
第3天 文言断句（下）
4.虚词
5.句式
6.对称结构
（二）解答断句题的原则
三 文言高频实词真面目（第4~7天）
第4天 文言实词含义的推断方法
（一）多义词的构成
1.词的本义
2.词的引申义
3.词的比喻义
4.词的假借义
（二）多义词词义的推断方法
1.课文迁移法
2.语意推断法
3.对称语句互推法
4.成语对应法
5.字形推断法
第5天 常见但未必能搞定的高频词（上）
第6天 常见但未必能搞定的高频词（下）
第7天 牛刀小试，且从容（练习篇）
（三）文言文断句与实词练习
四 文言虚词不用背（第8~10天）
第8天 文言虚词通关之虚词概说、六大虚词指津
（一）文言文虚词概说
1.常考虚词指津
2.六个高频虚词的用法与意义（主要以课本中的语句为例）
（二）虚词练习
第9天 一篇长文搞定所有考纲虚词
第10天 学习虚词的推断技巧
（三）推断虚词意义和用法的技巧
五 文言文文本分析与归纳题的解析（第11~14天）
第11天 文本概括分析客观题解析（上）
1.分层切片细比对
2.确定角度详比对
第12天 文本概括分析客观题解析（下）
3.真题例析
第13天 文本概括分析主观题抓手（上）
1.主观题应对总说
2.分类应对
第14天 文本概括分析主观题抓手（下）
六 文言文翻译满分大法（第15~20天）
独创小诗，应对翻译中的各种“坑”
第15天 一审语境二采分
（一）语境、采分点
（二）巩固落实
第16天 三换四改长精神
（一）换
（二）改
第17天 五明句式心中晓
（一）判断句
（二）被动句
（三）省略句
第18天 六看虚词且认真
（一）之
（二）其
（三）以
（四）焉
（五）乃
（六）与
（七）因
（八）为
第19天 疑难词句学会贯（含词类活用）
（一）凝缩
（二）贯通
第20天 留删之道不可弃
（一）留_136
（二）删_137
七 跟随经典古文学写作（第21~25天）
第21天 研《货殖列传（节选）》（析其立意）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第22天 研《颜氏家训·勉学（节选）》（析其内容）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第23天 研《为徐敬业讨武曌檄》（析其结构、语言）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第24天 研《原道（节选）》（析其结构）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第25天 研《贾谊论》（析其分析）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
八 文言文阅读扫雷超级大总结（第26天）
第26天 文言阅读扫雷大总结
（一）看文本类型
（二）看主旨指向
（三）看名词动词
（四）分析设错，一言以蔽之，就是各种“偏”（注意细节）
例析一 人物传记类
例析二 论说类
九 以一抵十的模拟题（第27~30天）
第27天 模拟题（一）
第28天 模拟题（二）
第29天 模拟题（三）
第30天 模拟题（四）
附录 文言固定句式、文化常识汇编
参考答案
一 文言文考情总结与考纲分析（第1天）
第1天 了解考情与考纲
二 文言断句之“六注意、三原则”（第2、3天）
第2天 文言断句（上）
（一）做好断句题需要注意的六个关键点
1.名词和代词
2.动词和形容词
3.对话词
第3天 文言断句（下）
4.虚词
5.句式
6.对称结构
（二）解答断句题的原则
三 文言高频实词真面目（第4~7天）
第4天 文言实词含义的推断方法
（一）多义词的构成
1.词的本义
2.词的引申义
3.词的比喻义
4.词的假借义
（二）多义词词义的推断方法
1.课文迁移法
2.语意推断法
3.对称语句互推法
4.成语对应法
5.字形推断法
第5天 常见但未必能搞定的高频词（上）
第6天 常见但未必能搞定的高频词（下）
第7天 牛刀小试，且从容（练习篇）
（三）文言文断句与实词练习
四 文言虚词不用背（第8~10天）
第8天 文言虚词通关之虚词概说、六大虚词指津
（一）文言文虚词概说
1.常考虚词指津
2.六个高频虚词的用法与意义（主要以课本中的语句为例）
（二）虚词练习
第9天 一篇长文搞定所有考纲虚词
第10天 学习虚词的推断技巧
（三）推断虚词意义和用法的技巧
五 文言文文本分析与归纳题的解析（第11~14天）
第11天 文本概括分析客观题解析（上）
1.分层切片细比对
2.确定角度详比对
第12天 文本概括分析客观题解析（下）
3.真题例析
第13天 文本概括分析主观题抓手（上）
1.主观题应对总说
2.分类应对
第14天 文本概括分析主观题抓手（下）
六 文言文翻译满分大法（第15~20天）
独创小诗，应对翻译中的各种“坑”
第15天 一审语境二采分
（一）语境、采分点
（二）巩固落实
第16天 三换四改长精神
（一）换
（二）改
第17天 五明句式心中晓
（一）判断句
（二）被动句
（三）省略句
第18天 六看虚词且认真
（一）之
（二）其
（三）以
（四）焉
（五）乃
（六）与
（七）因
（八）为
第19天 疑难词句学会贯（含词类活用）
（一）凝缩
（二）贯通
第20天 留删之道不可弃
（一）留_136
（二）删_137
七 跟随经典古文学写作（第21~25天）
第21天 研《货殖列传（节选）》（析其立意）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第22天 研《颜氏家训·勉学（节选）》（析其内容）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第23天 研《为徐敬业讨武曌檄》（析其结构、语言）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第24天 研《原道（节选）》（析其结构）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
第25天 研《贾谊论》（析其分析）
（一）研读经典文言文
（二）例文解析
八 文言文阅读扫雷超级大总结（第26天）
第26天 文言阅读扫雷大总结
（一）看文本类型
（二）看主旨指向
（三）看名词动词
（四）分析设错，一言以蔽之，就是各种“偏”（注意细节）
例析一 人物传记类
例析二 论说类
九 以一抵十的模拟题（第27~30天）
第27天 模拟题（一）
第28天 模拟题（二）
第29天 模拟题（三）
第30天 模拟题（四）
附录 文言固定句式、文化常识汇编
参考答案
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30天搞定高中文言文 相关资料
书中既有对中学阶段所学知识的梳理，又有对经验、方法的归纳总结。基于“学”而又超越于“学”，特别有助于学生能力、素养的提升。
——语文特级教师、中学正高级教师、北京市语文教学研究会副理事长 刘德水
我读田雷老师这部文言文教程，有十六字感受：格局不小，上手不难，用力不多，收获不少。语言是一贯的“田氏风格”，幽默诙谐，不失严谨。我相信，这部教程能伴随同学们穿梭于文言文的丛林，悟其道，得其法。
——中国人民大学附属中学 高中语文教师 王强
此书系田雷老师多年教学经验之累积，厚积薄发之作。通文言之道，悟写作之理，诸君可以一读！
——“凯叔讲故事”品牌创始人、全民阅读推广大使 王凯
本书通过高考“高频实词”板块帮学生快速梳理高考必备实词，让学生在有限的时间里高效地还原实际考试场景，快速掌握文言实词。在虚词方面，仅用一篇典型文言文就讲透常见虚词的意义和用法，匠心独到，令人赞叹。
——有道精品课优秀教师 包君成
30天搞定高中文言文 作者简介
豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重点中学前高三语文教师、“曲一线”高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。
2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文，曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师，并且在“学习强国”上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。
2021年所教学生高考语文最高分136分，平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上，最高分133分，数位在130分以上。2015—2020年高考语文均有满分作文弟子。
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