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童年的秘密

作者：【意】

出版社：中国妇女出版社出版时间：2021-12-01

开本： 16开 页数： 218

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版权信息
内容简介
目录
节选
作者简介

童年的秘密版权信息

ISBN：9787512701502
条形码：9787512701502 ; 978-7-5127-0150-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

童年的秘密内容简介

本书揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。

童年的秘密目录

第1章儿童的时代
第2章成人应该受到控告
第3章新生命拥有一种本能
第4章新生儿的降生
第5章母性的天赋本能
第6章心灵胚胎
第7章儿童发展的秘密
第8章儿童的秩序敏感期
第9章儿童智力的发展
第10章睡眠失调是儿童成长的障碍
第11章行走
第12章手的运动
第13章行动的节奏
第14章人物角色的转换
第15章运动的本能
第16章成人对儿童缺乏理解
第17章爱的智慧
第18章儿童的教育
第19章对儿童的观察与发现
第20章教育儿童的方法
第21章娇生惯养的儿童
第22章教育者的心理准备
第23章偏离正轨的儿童
第24章贪食与心理健康
第25章成人与儿童间的矛盾
第26章儿童拥有工作的本能
第27章两种不同的工作
第28章主导本能
第29章作为指导者的儿童
第30章儿童应该享有的权利

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童年的秘密节选

　　有一种理论认为：动物的本能是从远古时代开始的，是一代一代的物种将经验流传累积下来的结果。可是，为什么只有人类是如此缓慢地接受祖先流传下来的经验呢？人类一直就拥有直立行走和说话的能力，并且时刻愿意为后代提供帮助。因此，一种观点认为：人类的心理生活比其他生物更为丰富，人类是唯一心理不需要按照特点、模式发展的生物。显然，这种观点是愚蠢的。　　在这种显而易见的矛盾背后隐含了某个真理。人类的心理被深藏起来，儿童的发展无法像其他动物那样受固定的、预定的本能束缚，并完全表露出来。这一事实表明，儿童天生拥有更广阔、更自由的活动空间。关于这个问题，也许我们可以通过人们生产物品的不同方式来说明。我们知道生产物品有机器批量生产和手工制作两种方式。许多产品是由机器批量、高速生产出来的，这些产品往往具有固定的样式。而另一些产品则是手工制作出来的。这个生产过程比较缓慢，而且产品无法做到完全一样。手工制作的价值就在于每一件作品都蕴含了生产者精心打磨的痕迹。比如，一件手工绣品就体现了刺绣者的工艺，而一件艺术品则体现了大师的杰出创意。　　如果我们把这一“对比”引入生物学范畴，也许可以得到以下结论：人与动物的差别就在于：动物是“批量生产的物品”，个体之间具有相同的物种属性；而人类则是“手工制作的物品”，每个人就像是一件艺术品，具有与众不同的特征，但这个过程需要耗费更多的心力。在“成品”没有问世之前，必须经历特殊的工作过程。这个过程不是简单地复制现有成品，而是一个积极的变革、创造过程。儿童这个“产品”就如同一幅杰出的作品一样，倾注了艺术家的思想与情感，在它被公之于众之前，一直被深藏在艺术家的画室里，而等到它*终在公众面前展示时，会让人们感到震惊和不可思议。　　人个性的形成是“实质化”的一项秘密工作。儿童就像一个未解之谜，我们知道他们拥有极为丰富的潜能，但是我们却对他们未来的发展一无所知，他们只有遵照自己的意愿才能实现“实质化”。　　人们通常所说的“肉体”是一个复合体，它是指由意志所控制的肌肉。缺少了与人类精神紧密相关的肉体，人的意志也是无计可施的。如果没有肌肉作为运动的媒介，那么所有生物，包括*低等的昆虫，也是无法运动的。高等生物的肌肉，尤其是人类的肌肉，是复杂多样的。解剖学家甚至曾说过：“每一位学生要研究7遍后，才能初步了解肌肉。”　　*复杂的活动必须在各类肌肉的相互配合中完成。在这个过程中，一些肌肉处于主动状态，一些则处于被动状态，它们时而协调工作，时而互相排斥。当出现某种抑制状态时，某种具有驱动力、能调整这种抑制的状态也会随之出现。大量肌肉相互协作，才能完成*复杂的活动，如杂技演员的精妙演出、小提琴手的细致演奏等都是如此。每一个新动作以及调整动作都需要所有相关肌肉的参与、所有机体组成部分协调完成，从而使我们的动作逐渐发展完善。　　但是，人们却从不相信人类具有这种本能。而能够引领人类发展的恰恰就是隐藏在儿童身上的这种个体能量。儿童的心理生活具有独立性、先行性，它能够激发其他外部的活动。　　显而易见，仅仅由于婴儿无法站立或自然、协调地运动，就认定他们的肌肉软弱无力，这种观点是错误的。一个刚刚降生的婴儿在移动四肢时显示了其肌肉的力量。吸吮和吞咽都是复杂的活动，需要大量肌肉相互配合完成。刚刚出生的婴儿也能像其他动物的幼崽那样完成这些活动，只是婴儿在其他的活动中没有受到本能的束缚。对于婴儿发展来说，本能所支配的活动并不占主导地位。他们的肌肉在变得越来越有力量的同时，也需要意志来支配和指挥。儿童不仅是人类的成员，他们也体现了人的发展状态。我们都知道，儿童具有说话和直立行走的能力，但是他们也会展现出自己独特的个性。　　……

童年的秘密作者简介

[意] 玛丽亚·蒙台梭利享誉全球的幼儿教育家，意大利历史上第一位女医学博士，蒙台梭利教育法的创始人。蒙台梭利出生于意大利安科纳，就读于罗马大学，完成学业后，她开始致力于关注儿童身心发展，并创办了“儿童之家”，提出“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富革命性的理念，为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们造成的压抑，向成人提出了警示。她创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美国家的儿童教育。其在中国也有着广泛的影响，得到越来越多中国父母的认可和推崇。蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上，撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作，在世界范围内掀起了一场幼儿教育的革命。

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