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统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册) 版权信息
- ISBN：9787576028461
- 条形码：9787576028461 ; 978-7-5760-2846-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册) 本书特色
1.本丛书为“初中语文优质教学设计：新标准·新教材·新教法丛书”。丛书按照学段，一共六本，是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。 2.丛书以统编初中语文教科书为基础，根据《义务教育语文课程标准》（2022年版）编写。 3.三大编写原则：体现统编教材特色、关注语文深度学习、便于一线教师使用。 4.五大特点：注重单元设计、明确学习要素、关注文本细读、设计模块化活动、凸显学习任务群。
统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册) 内容简介
统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则： （1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。 （2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。 （3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。 三大特点： （1）确定教学内容。针对语文教学内容确定性差的特点，确定每一篇教学设计中的教学内容点。 （2）设计学习活动。精心设计类型多样、形式各异的学习活动。 （3）单元框架组合。为便于整体把握，对单元框架进行重新组合。 四大要素： （1）基于文体特征， （2）关注文本细读， （3）聚焦任务驱动， （4）体现单元设计。 五项内容： （1）学习元素， （2）文段细读， （3）活动设计， （4）单元学习， （5）检测反馈。 是一套基于新课标，根据新教材，体现新教法的优质教学设计丛书。
统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册) 目录
**单元
1 消息二则
2首届诺贝尔奖颁发
3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
5 国行公祭，为佑世界和平
单元练习
第二单元
6 藤野先生
7 回忆我的母亲
8* 列夫·托尔斯泰
9* 美丽的颜色
写作学写传记
综合性学习
人无信不立
单元练习
第三单元
10 三峡
11 短文二篇
12* 与朱元思书
13 唐诗五首
写作学习描写景物
名著导读
《红星照耀中国》纪实作品的阅读
单元练习
第四单元
14 背影
15 白杨礼赞
16* 散文二篇
17 昆明的雨
写作语言要连贯
综合性学习
我们的互联网时代
单元练习
第五单元
18 中国石拱桥
19 苏州园林
20* 人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
21* 蝉
22* 梦回繁华
写作说明事物要抓住特征
……
第六单元
学习任务群设计
1 消息二则
2首届诺贝尔奖颁发
3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
5 国行公祭，为佑世界和平
单元练习
第二单元
6 藤野先生
7 回忆我的母亲
8* 列夫·托尔斯泰
9* 美丽的颜色
写作学写传记
综合性学习
人无信不立
单元练习
第三单元
10 三峡
11 短文二篇
12* 与朱元思书
13 唐诗五首
写作学习描写景物
名著导读
《红星照耀中国》纪实作品的阅读
单元练习
第四单元
14 背影
15 白杨礼赞
16* 散文二篇
17 昆明的雨
写作语言要连贯
综合性学习
我们的互联网时代
单元练习
第五单元
18 中国石拱桥
19 苏州园林
20* 人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
21* 蝉
22* 梦回繁华
写作说明事物要抓住特征
……
第六单元
学习任务群设计
展开全部
统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册) 作者简介
邓彤 教育学博士（语文课程与教学方向），语文特级教师，正高级教师。北京大学语文教育研究所特聘研究员，教育部“国培计划”专家。任上海市语文名师基地主持人。发表论文百余篇。出版《导读》《邓彤讲语文》《整本书阅读的六项核心技术》《整本书阅读》《整本书阅读》《文本阅读与文体写作》《写作教学密码：邓彤老师品评写作课》《微型化写作教学研究》《语文深度学习：写作教学卷》《语文深度学习：阅读教学卷》等专著。 李冲锋 华东师范大学教育学博士，上海师范大学教育学博士后，加拿大女王大学访问学者，中国浦东干部学院副教授。兼任华东师范大学、赣南师范大学硕士生导师，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员。《语文教学通讯》2016年封面人物，《作文教学研究》2006年封面人物。出版著作《语文教学范式研究》《小说教学教什么》《语文学科知识与教学能力》《教师如何做课题》等10多部。在《语文建设》《语文学习》《中学语文教学》等刊物发表论文100多篇，有多篇论文被人大复印资料等转载引用。
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