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坚持全面从严治党
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坚持全面从严治党 版权信息
- ISBN：9787503573996
- 条形码：9787503573996 ; 978-7-5035-7399-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
坚持全面从严治党 内容简介
丛书简介：本书是“新时代新思想论丛”中的一本。“新时代新思想论丛”紧扣党的二十大精神，围绕党的十八大以来总书记对统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的一系列重要论述，以“十个明确”和“十四个坚持”构建习近平新时代中国特色社会主义思想体系和方略体系，系统性阐发总书记面向新时代、新格局、新阶段的世界观和方法论，是解决社会主要矛盾、实现社会主义现代化强国、构建人类命运共同体的创新思路、创新理念、创新方法、创新实践。 本书简介：党的二十大报告指出：“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。”并提出健全全面从严治党体系的要求。本书开篇抓住全面从严治党的基本逻辑——打铁必须自身硬这一核心，从全局角度深刻认识全面从严治党的重大意义、厘清全面从严治党的基本问题，然后从突出政治统领、坚持思想建党、推进制度治党、严明党的纪律、严厉惩治腐败、严肃党内生活、坚持从严治吏、强化群众监督等方面逐一展开论述，有利于广大党员干部深入学习党管党治党的光辉历史和基本经验，透彻理解总书记关于全面从严治党的重要论述，全面把握全面从严治党的战略部署。
坚持全面从严治党 目录
目录
**章打铁必须自身硬——全面从严治党的基本逻辑
一、辉煌历史怎么看：把握“关键在党”的领导规律
二、时代之问怎么答：要做好“管党治党”这篇大文章
三、管党治党怎么干：重在把握“全面从严治党”的要害
第二章万山磅礴有主峰——突出政治统领
一、如何理解政治建设的首要地位：要深刻理解“讲政治”的问题
二、如何把握政治建设的首要任务：要讲清楚“两个维护”的道理
三、如何系统推进党的政治建设：要吃准“七大部署”的精髓要义
第三章革命理想高于天——坚持思想建党
一、革命理想怎么看：把握基础性建设
二、初心使命怎么担：坚持问题导向
三、理想信念怎么炼：加强思想武装
第四章着力扎紧制度笼子——推进制度治党
一、经国序民正其制度：深刻认识制度治党的必要性
二、法立于上俗成于下：准确把握制度治党的基本要求
三、多策并举久久为功：系统梳理制度治党的基本路径
第五章不以规矩不成方圆——严明党的纪律
一、欲知平直则必准绳：深刻认识纪律建设的重要性
二、党纪党规亮明标尺：全面把握纪律建设的刚性约束
三、心有戒尺守住底线：在纪律建设中坚守底线
第六章“老虎”“苍蝇”一起打——严厉惩治腐败
一、毒瘤不除党将不党：腐败的危害与教训
二、赶考路上决心不移：新时代的反腐败斗争
三、常抓不懈综合施治：新时代的反腐败举措
第七章求真务实做表率——加强作风建设
一、作风建设从何来：继承传统
二、作风建设怎么看：把握本质
三、作风建设怎么办：标本兼治
第八章风清气正乾坤朗——严肃党内生活
一、严肃党内生活意义重大：下好全面从严治党的“先手棋”
二、准确把握现实指向：找准严肃党内政治生活“突破口”
三、深入推进党的自我革命：打好严肃党内政治生活的“组合拳”
第九章千锤百炼始成钢——坚持从严治吏
一、从严治吏的前提基础：厘清生成背景及重大意义
二、从严治吏的核心所在：准确把握好干部标准的时代内涵
三、从严治吏的关键环节：做好干部培育、选拔、管理、使用工作
第十章开启全天探照灯——强化群众监督
一、夯基垒台立柱架梁：群众监督赋能百年大党长盛不衰
二、全面推进积厚成势：群众监督确保新时代党的生机活力
三、系统集成协同高效：以全方位机制保障落实群众监督权
后记
**章打铁必须自身硬——全面从严治党的基本逻辑
一、辉煌历史怎么看：把握“关键在党”的领导规律
二、时代之问怎么答：要做好“管党治党”这篇大文章
三、管党治党怎么干：重在把握“全面从严治党”的要害
第二章万山磅礴有主峰——突出政治统领
一、如何理解政治建设的首要地位：要深刻理解“讲政治”的问题
二、如何把握政治建设的首要任务：要讲清楚“两个维护”的道理
三、如何系统推进党的政治建设：要吃准“七大部署”的精髓要义
第三章革命理想高于天——坚持思想建党
一、革命理想怎么看：把握基础性建设
二、初心使命怎么担：坚持问题导向
三、理想信念怎么炼：加强思想武装
第四章着力扎紧制度笼子——推进制度治党
一、经国序民正其制度：深刻认识制度治党的必要性
二、法立于上俗成于下：准确把握制度治党的基本要求
三、多策并举久久为功：系统梳理制度治党的基本路径
第五章不以规矩不成方圆——严明党的纪律
一、欲知平直则必准绳：深刻认识纪律建设的重要性
二、党纪党规亮明标尺：全面把握纪律建设的刚性约束
三、心有戒尺守住底线：在纪律建设中坚守底线
第六章“老虎”“苍蝇”一起打——严厉惩治腐败
一、毒瘤不除党将不党：腐败的危害与教训
二、赶考路上决心不移：新时代的反腐败斗争
三、常抓不懈综合施治：新时代的反腐败举措
第七章求真务实做表率——加强作风建设
一、作风建设从何来：继承传统
二、作风建设怎么看：把握本质
三、作风建设怎么办：标本兼治
第八章风清气正乾坤朗——严肃党内生活
一、严肃党内生活意义重大：下好全面从严治党的“先手棋”
二、准确把握现实指向：找准严肃党内政治生活“突破口”
三、深入推进党的自我革命：打好严肃党内政治生活的“组合拳”
第九章千锤百炼始成钢——坚持从严治吏
一、从严治吏的前提基础：厘清生成背景及重大意义
二、从严治吏的核心所在：准确把握好干部标准的时代内涵
三、从严治吏的关键环节：做好干部培育、选拔、管理、使用工作
第十章开启全天探照灯——强化群众监督
一、夯基垒台立柱架梁：群众监督赋能百年大党长盛不衰
二、全面推进积厚成势：群众监督确保新时代党的生机活力
三、系统集成协同高效：以全方位机制保障落实群众监督权
后记
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坚持全面从严治党 节选
《坚持全面从严治党》： （二）兴国必先兴党 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“文化大革命”结束后，徘徊中前进的中国迫切需要找到一条出路。邓小平说道：“我们是历史唯物主义者，研究和解决任何问题都离不开一定的历史条件。”那是一个什么样的“历史条件”呢？那是一个停滞已久的中国与变革已久的世界强烈反差的“历史条件”。对此，邓小平敏锐地概括道，世界已经从革命与战争转向了和平与发展，而中国却深陷国民经济崩溃的边缘。尽管“文化大革命”的结束让中国人民在情感上曾经欢欣鼓舞，然而一个无法回避的事实是——中国已然全面落后于人类现代化的新进程。兴国，成为中华民族一个新的时代主题。 国家之兴，从何开始？倘若探寻“文化大革命”结束的原因，我们便可找到*初的答案——从党开始，从党的自我觉醒开始。面对百废待举、百业待兴的困局，中国共产党以自我革命的巨大勇气首先割除了长在自己身上的毒瘤，以雷霆手段一举粉碎了“四人帮”反革命集团，结束了“文化大革命”十年动乱。党的觉醒与自我革命，是兴党事业的开始，也是兴国事业的前提。在这个历史关口，党的建设和党领导的事业又一次统一在一起。 兴党是兴国的前提。在中国共产党的努力下，一系列恢复党和国家政治生活的兴党之举依次展开了。一是提前召开党的代表大会，1977年8月12日，党的第十一次全国代表大会比之原定会期提早一年召开。这次会议初步确立了“文化大革命”结束后党的工作方针，重申了把我国建设成为社会主义现代化强国的根本任务。二是召开全国人民代表大会，提前举行换届选举。1978年2月，第五届全国人民代表大会**次会议召开，完成了“文化大革命”结束后的领导调整，为兴国事业的开辟提供了必要的组织前提。三是恢复召开全国政协会议，第五届中国人民政治协商会议的召开，不仅选举邓小平同志为政协全国委员会主席，更是恢复了政协这个国家政治生活中的重要机构的活动，这对于加强中国共产党和各民主党派间的合作，加强人民民主统一战线，具有重要的历史意义。总之，随着党和国家政治生活的全面复兴，中国共产党具备了制定和实施新的国家发展战略的能力，改革开放的国家发展之路就这样逐渐被开辟出来了。 兴国是兴党的归宿。把工作重心转移到社会主义现代化建设上来，这是一个伟大的转折，是以兴党带动兴国的标志性事件。经过这一转折，我们党全面掌握了拨乱反正的主动权，有力调整了各方面的社会关系，开辟了改革开放的历史新进程，中国被正式带入了人类现代化的磅礴大潮。自世界历史开辟以来，任何一个国家的兴盛与繁荣都是世界历史的一部分。唯有把中国纳入现代化的轨道，在世界历史的背景下谋划国家的未来，才是正确的历史选择。毫无疑问，中国共产党做到了，中国在改革开放以来所取得的伟大成就足以证明了历史选择的正确性。现代化是近代以来中国人民的梦想，然而这个梦想直到新中国成立后才有了实现的可能性，才有了谋划现代化蓝图的主权条件与政权保障。中国共产党一经掌握国家政权，就把实现现代化作为一百年不动摇的战略性规划。毛泽东早就说过：“建设强大的社会主义经济，在中国，五十年不行，会要一百年，或者更多的时间。”“中国的人口多、底子薄，经济落后，要使生产力很大地发展起来，要赶上和超过世界上*先进的资本主义国家，没有一百多年的时间，我看是不行的。”秉承这样的认识，邓小平更是简明扼要地提出了“一百年不动摇”的口号。可以说，从新中国成立那一刻起，中国共产党对未来的规划几乎都是以实现现代化为线索的，从“四个现代化”到“治理体系与治理能力的现代化”，再到把民族复兴的“中国梦”具体化为“建设社会主义现代化强国”。今天的中华民族之所以实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本是因为在党的领导下我们找到了社会主义现代化的新路。 ……
坚持全面从严治党 作者简介
作者简介：李冉，教授，博士生导师，复旦大学马克思主义学院院长，马克思主义研究院院长，教育部青年长江学者，教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会委员兼专家指导组副组长，教育部“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学指导委员会副主任委员。
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