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法理学教研中的体悟与随想 版权信息
- ISBN：9787542678126
- 条形码：9787542678126 ; 978-7-5426-7812-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
法理学教研中的体悟与随想 内容简介
该书由“法理学的教学体悟”“法理学的研究心得”“法理学的生活随想”三部分构成，共由9章正文、13篇随笔、2篇附录组成。主要是对法理学教学和研究中的一些规律性的东西的总结。其中重点介绍了法理学教学中的方法、法理学教师应该具有的素质；法理学研究中的特点、具体方法和路径，法理学教学和科研的关系，具有中国主体性的法理学应该具有的内容和面相，社会主要矛盾变化视野下的法理学更新，法理学人在教学和研究中对生活的反思。该书对明确法理学人自身的定位，提升法理学的教学和研究水平具有一定的意义和价值。
法理学教研中的体悟与随想 目录
代序 法理学不应止于追求孤独的深刻
**编 法理学的教学感悟
**章 法理学教师的角色定位与素质养成
第二章 故事教学法在法理学课程中的功用与应用
第三章 法理歌诀的撰写与释义
第四章 法理学课程考试的命题艺术与技巧
第二编 法理学的研究心得
第五章 法理学的思维方式与研究路径
第六章 法外之理：法理学的中国向度
第七章 社会主要矛盾变化视野下的法治完善与法理更新
第八章 对我国法理学中法律体系理论的反思与重构
第九章 权利法哲学分析的多元视角和理论进路
第三编 法理学中的生活随想
1. 生活应该多一些复杂
2. 历史无意识与制度别设计
3.“辱母杀人案”的判决理由缺少了什么？
4. 中国古代的反腐留给我们的启示
5. 贵族的《三国》与市井的《水浒》
6. 对联中的法理
7. “还报”中的法理
8. “宝宝”一何怒！“蓉儿”一何苦！
9. 我为什么不喜欢吃自助？
10. 司法的正义是能说服别人的正义
11. 为什么是中国？还有家庭？
12. 新兴科技与未来法治
13. 我们期待着属于中国的家庭法
附录1. 法律人需要得到同情式的理解
附录2. 当下中国需要一个面向生活的法理学
后记
展开全部
法理学教研中的体悟与随想 作者简介
李拥军，男，生于1973年10月，汉族，天津宁河人。现为吉林大学法学院教授、博士生导师，吉林大学匡亚明学者很好教授，中国法理学研究会常务理事，全国外国法制史研究会常务理事，吉林省法学会法治文化建设研究会常务副会长，吉林省法学会学术委员会委员，日本京都大学访问学者。出版专著4部，参编教材5部，发表学术论文80多篇。曾荣获长春市、吉林省“五一”劳动奖章，被评为吉林省“师德标兵”。2015-2021年间6次被学生评为吉林大学法学院“最受学生喜欢老师”。主要研究领域为法理学、法律文化学、司法学。
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