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应用文写作 版权信息
- ISBN：9787308228251
- 条形码：9787308228251 ; 978-7-308-22825-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
应用文写作 内容简介
本书分党政机关公文、事务文书两编，梳理和介绍了各类文种的适用范围、特点、分类、基本结构、写法、与相近文种的辨析等内容。
应用文写作 目录
绪论 应用文概述
上编 党政机关公文
**章 党政机关公文概述
第二章 决议议案纪要
**节 决议
第二节 议案
第三节 纪要
第三章 命令（令）决定意见
**节 命令（令）
第二节 决定
第三节 意见
第四章 公报公告通告
**节 公报
第二节 公告
第三节 通告
第五章 报告请示批复
**节 报告
第二节 请示
第三节 批复
第六章 通知通报函
**节 通知
第二节 通报
第三节 函
下编 事务文书
第七章 事务文书概述
第八章 计划总结
**节 计划
第二节 总结
第九章 调查报告
第十章 简报
第十一章 讲话稿
**节 领导讲话稿
第二节 演讲稿
第十二章 求职文书
第十三章 消息通讯
第十四章 合同
参考文献
上编 党政机关公文
**章 党政机关公文概述
第二章 决议议案纪要
**节 决议
第二节 议案
第三节 纪要
第三章 命令（令）决定意见
**节 命令（令）
第二节 决定
第三节 意见
第四章 公报公告通告
**节 公报
第二节 公告
第三节 通告
第五章 报告请示批复
**节 报告
第二节 请示
第三节 批复
第六章 通知通报函
**节 通知
第二节 通报
第三节 函
下编 事务文书
第七章 事务文书概述
第八章 计划总结
**节 计划
第二节 总结
第九章 调查报告
第十章 简报
第十一章 讲话稿
**节 领导讲话稿
第二节 演讲稿
第十二章 求职文书
第十三章 消息通讯
第十四章 合同
参考文献
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应用文写作 节选
（二）正文调查报告的正文一般包括开头、主体、结尾三个部分。 1.开头调查报告的开头应直截了当、开门见山，以精练简洁的语言，概括地介绍调查研究的目的、对象、方法、经过、基本结论等*主要的内容，让读者对调查对象或调查主题有个总体印象，以便把握全文的中心。 在具体的写作实践中，这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到，且可采取多种写作方式：或通过交代调查的依据、目的、范围及重要意义，说明调查的缘由；或简要地介绍被调查对象的基本情况及工作成果；或从情况叙述或议论中引出问题，说明所调查问题的重要性，以期引起阅读者的重视；或设疑悬问，首先把问题提出来，然后针对问题，说明调查的主题和调查范围以及方法等，不一而足。 如《让农民工不再“忧薪”——农民工工资清欠调查报告》一文的开头，先通过议论说明了调查问题的重要性，以引起人们的重视（“一份薪水，背后是一个家庭的生活来源和希望。对农民工来讲，工资是养家费、治病钱，也是实现全面小康的一份基本保障”）；接着提出三个问题：“年终岁末，农民工是否按时足额拿到了应得的工资？”“欠薪的深层次原因在哪里？”“对欠薪'顽疾'国家将从哪些方面予以根治？”既引起了读者的阅读兴趣，又简单勾勒了调查报告的基本内容，收到了很好的表达效果。*后以“新华社记者近日在全国进行了调研采访”一句点明调查范围并过渡到主体部分。《G15沈海高速猫狸岭隧道“8·27”较大货车起火事故调查报告》一文的开篇叙述了什么时间、什么地点发生了一起什么性质的交通事故，人员伤亡、经济损失情况，有关部门对事故的重视、抢救情况，以及开展事故调查的经过，让读者对全文内容有个大致的了解。 2.主体 调查报告的主体部分是全文的重点。主体包括两项内容：调查事实和得出的结论。 调查事实。一般包括事件的发生、发展过程、原因与结果、典型案例等。撰写这部分内容，要求具体写明人物、时间、地点、数量，有时还要使用当事人或当地的特定语言，以确保调查事实的真实性、准确性。 观点结论。观点结论是指在调查事实的基础上得出的结论，是分析调查事实得出的实质性看法，有时还包含建议。它是开展调查所获得的结果，是读者*想了解的主要内容。 调查报告正文主体部分的结构形式通常有以下三种： 纵式结构。这是一种以自然顺序组织材料的结构形式，即按事物发生、发展的先后顺序或调查过程的顺序来组织材料、叙述事实。这种结构形式的优点是事实完整、过程清晰，时序性强。 横式结构。这是一种以逻辑顺序组织材料的结构形式，即把调查得到的事实和形成的观点根据内在联系，按照所反映的性质和类别分成几个并列的部分加以分叙，从不同的角度共同说明调查报告的主题内容。这种结构形式的优点在于问题展开充分，论述集中，条理清楚，观点突出，逻辑性强。 纵横交错式结构。调查报告种类多样，内容丰富，有时单独使用纵式或横式结构不能满足材料组织和主题表述的需要，因此可以综合上述两种结构，采用纵横交错式结构形式。在运用横式结构时，按问题的逻辑顺序来叙述，其中各个问题的发生、发展变化过程，可在横式结构下用纵式结构；在运用纵式结构时，按时间顺序交代事物的发展，对其中牵涉到的许多方面的问题，亦可在纵式结构下用横式结构。这种结构形式既有利于按照时间顺序交代清楚问题的来龙去脉，又有利于按问题的性质、类别展开深入的论述，易于做到时序性和逻辑性的统一。 3.结尾 调查报告的结尾主要是概括要点、深化主题或补充正文。在写法上要根据写作目的和内容的需要而定，形式上可以灵活多样，可以采取总结式、结论式、建议式、展望式等，无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。有的调查报告没有单独的结束语，主体部分写完后意尽言止，自然结尾。（三）落款调查报告的落款要写明写作者和成文日期。若调查者是调查组，要写明是什么调查组，以体现出权威性；若调查者是个人，要写上姓名，必要时要注明是什么人，以示负责。日期要写明完整的年月日，以示时效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右侧，有时也可以放在标题之下。 ……
应用文写作 作者简介
凌伟荣，副教授。1992年6月毕业于浙江师范大学汉语言文学专业， 2006年3月毕业于浙江大学中国现当代文学专业。主要研究方向：中国现当代文学、大学语文和应用文写作教学研究。
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