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绘本中的科学 版权信息
- ISBN:9787309159738
- 条形码:9787309159738 ; 978-7-309-15973-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
绘本中的科学 内容简介
当科学遇见绘本会怎样呢?全国幼教名师应彩云带领团队,基于作品的趣味性、幼儿认知特点以及幼儿科学素养三个维度,梳理了几十本读者耳熟能详的故事绘本, 进行深入的作品赏析,提供科学活动思路,有些还进一步提供了适合不同年龄幼儿的科学活动教学方案,旨在让理性的科学“遇上”浪漫的文学,文学的形象、生动、趣味与科学的严谨相融合,让幼儿在趣味盎然的探究活动中,培养出不懈求真的精神。
绘本中的科学 目录
前言 科学与绘本
一、什么是科学素养?
二、什么是幼儿园科学教育?
三、什么是绘本的情景教学?
四、为什么要开展“绘本中的科学教育活动”?
五、我们眼中的绘本
六、幼儿眼中的科学活动内容
理论篇 方法与策略
模式一:寻找问题情景
策略一 以绘本的故事角色,引入问题情景
模式二:链接科学探究
策略二 以绘本的故事内容,顺应链接科学探究
策略三 以绘本的故事元素,拓展链接科学探究
模式三:融合操作玩耍
策略四 以绘本中的“环境”,融合操作玩耍
策略五 以绘本的角色,融入操作玩耍
模式四:提升多元经验
策略六 以基于绘本情景的操作玩耍,积累多元经验
策略七 以对绘本情景的好奇,获得多元经验
实践篇 赏析与方案
一、小班绘本赏析与活动方案
绘本1:《我的门》
绘本2:《嗯,有股香味》
绘本3:《我的妈妈是颗蛋》
绘本4:《我要是一只狗就好了》
绘本5:《我家的小狗》
绘本6:《小猴子找妈妈》
附:小班绘本欣赏与分析
绘本1:《啊呜》
绘本2:《萝卜回来了》
绘本3:《奇怪的“啊啾”》
绘本4:《我和妈妈躲猫猫》
绘本5:《小猪奴尼》
绘本6:《一棵小芽》
绘本7:《报纸上的洞洞》
绘本8:《两条彩虹》
绘本9:《美丽的水果屋》
绘本10:《奇奇画蛋》
绘本11:《青蛙鼓》
绘本12:《神奇南瓜屋》
绘本13:《送大乌龟回家》
二、中班绘本赏析与活动方案
绘本1:《大乌鸦》
绘本2:《胡子没有了》
绘本3:《999个青蛙兄弟的春天》
绘本4:《我是大象》
绘本5:《小针鼹的歌》
绘本6:《雪孩子》
绘本7:《我是熊猫》
绘本8:《小猪闹闹》
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