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小学生整本书阅读实践手册.2年级 版权信息
- ISBN：9787519043407
- 条形码：9787519043407 ; 978-7-5190-4340-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学生整本书阅读实践手册.2年级 本书特色
《小学生整本书阅读实践手册》是针对小学生读者的课外阅读辅导图书。主编为湖南省特级语文教师何春贞，她带领一群骨干教师历时六年，结合“部编版”新教材的特点精选出60本适合小学生阅读的书籍进行指导阅读。每本书的阅读指导均由三个版块构成：回顾统整, 扩展与运用,创意空间。三个版块中通过各类习题，知识扩展，游戏等对小学生课外阅读进行引导与检测，使孩子们“读有所得”。
小学生整本书阅读实践手册.2年级 内容简介
《小学生整本书阅读实践手册（2年级）》所选图书为《有故事的汉字》《不一样的卡梅拉》《中国传统节日的故事》《这就是二十四节气》《声律启蒙》《草地时钟》《中国古代寓言故事》《马小跳漫游美国》《千字文早早读》《山姆的脚印格子》。符合二年级孩子的阅读能力，贴合孩子的心理，增加了文字量，引入了生活中的传统知识，强调了在不同学科中阅读的重要性。
小学生整本书阅读实践手册.2年级 目录
上册
《有故事的汉字》阅读实践
《不一样的卡梅拉》阅读实践
《中国传统节日的由来》阅读实践
《这就是二十四节气·春》阅读实践
《声律启蒙》阅读实践
阅读层次检测（上册）
小学生整本书阅读层级评价（参考）
下册
《草地时钟》阅读实践
《中国古代寓言故事》阅读实践
《马小跳漫游美国》阅读实践
《千字文早早读》阅读实践
《山姆的脚印格子》阅读实践
阅读层次检测（下册）
小学生整本书阅读层级评价（参考）
《有故事的汉字》阅读实践
《不一样的卡梅拉》阅读实践
《中国传统节日的由来》阅读实践
《这就是二十四节气·春》阅读实践
《声律启蒙》阅读实践
阅读层次检测（上册）
小学生整本书阅读层级评价（参考）
下册
《草地时钟》阅读实践
《中国古代寓言故事》阅读实践
《马小跳漫游美国》阅读实践
《千字文早早读》阅读实践
《山姆的脚印格子》阅读实践
阅读层次检测（下册）
小学生整本书阅读层级评价（参考）
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小学生整本书阅读实践手册.2年级 作者简介
何春贞，女，1966年出生，常师附小副校长，特级教师，湖南省首批获评中小学正高职称教师。教育部首批国家级骨干教师培训班“优秀学员”。教育部选派“赴香港协作指导优秀教师”。湖南省特级教师协会副秘书长，省正高级教师评审委员。执教的课16次获市、省、全国奖，主持、参与的课题一项获国家基础教育改革成果奖，两项获省教育改革成果奖，三项获市级奖。百余篇论文获奖、发表，参与、主编出版十多本教材及辅导用书。
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