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藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程
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藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程

作者：袁媛
出版社：中央民族大学出版社出版时间：2022-10-01
开本： 其他 页数： 299
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藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程 版权信息

  • ISBN：9787566020871
  • 条形码：9787566020871 ; 978-7-5660-2087-1
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    体育/运动
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    舞蹈

藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程 内容简介

本书是对藏族热巴艺术活动中热巴鼓舞的技艺研究，是实践教学项目的成果。教材中技术训练的素材源自民间，为适合民族民间舞表演专业学生掌握技能而有选择进行的提炼。侧重提取具有基础意义的技术动作与动源，依据学时量、年级等级、受益和接受程度的不同而相应编排的初、中、高级训练短句与组合以及适合竞技和文化展示类的训练组合与表演组合。教学措施采取从技术训练切入，抓住热巴鼓舞本体和舞种本有的地域特质如击鼓强弱、节奏多样且复杂、边舞边奏的样态。*终目的：是以培养学生娴熟掌握藏民族舞蹈鼓舞技能方面的应用。

藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程 目录

上篇
**章 热巴文化概述
**节 关于基本概念的界定
第二节 关于“热巴舞”的起源
第二章 不同流派的传统热巴
**节 热巴流派和表演程序
第二节 传统热巴舞表现特征
第三章 热巴鼓舞技术技巧教学实践
**节 热巴鼓舞技术技巧课程概述
第二节 热巴鼓舞技术技巧节奏类型
第三节 热巴鼓舞技术技巧训练价值和意义
第四章 热巴鼓舞技术技巧课堂组合
**节 基本形态
第二节 基本动作
第三节 基础技能训练
第四节 翻转技术训练
第五节 技术技巧综合性基础训练组合
第六节 技术技巧综合表演性训练组合
第五章 热巴鼓舞传统动作与套路
**节 各地区通用部分
第二节 察雅县传统部分
第三节 八宿县传统部分
第四节 丁青县传统部分
第五节 洛隆县传统部分
第六节 类乌齐县传统部分
附录
浅析藏族热巴鼓舞的形态特征和训练价值
浅析藏族热巴鼓舞的舞台表演意识显现
教程实验班级与学生名单
下篇
调研报告西藏昌都市民间表演艺术调研报告
考察分析西藏昌都市民间歌舞表演艺术考察分析
调研记录·艺人口述（2014-2016）
热巴调研口述/承习记录1
热巴调研口述/承习记录2
热巴调研口述/承习记录3
热巴调研口述/承习记录4
热巴调研口述/承习记录5
热巴调研口述/承习记录6
热巴调研口述/承习记录7
热巴调研口述/承习记录8
热巴调研口述/承习记录9
热巴调研口述/承习记录10
热巴调研口述/承习记录11
热巴调研口述/承习记录12
热巴调研口述/承习记录13
热巴调研口述/承习记录14
热巴调研口述/承习记录15
热巴调研口述/承习记录16
热巴调研口述/承习记录17
热巴调研口述/承习记录18
热巴调研口述/承习记录19
热巴调研口述/承习记录20
热巴调研口述/承习记录21
藏族热巴鼓舞技术技巧研发项目主要成员
《玄音鼓舞》编导的话
高原精神
主要参考文献
后记
展开全部

藏族热巴鼓舞技术技巧训练教程 作者简介

袁媛，出生湖北，土家族人，北京舞蹈学院副教授，硕士研究生导师，现任北京舞蹈学院中国民族民间舞系教师。中专／本科／硕士均毕业于北京舞蹈学院。五年职业演员经历，二十余年表演教学与创作经验。研究领域包括中国少数民族民间舞职业化表演教育和舞蹈编创，实现“技术与文化”双规输出。英国LCDS伦敦当代舞蹈学校访问学者，国家艺术基金获得者，北京市青年骨干教师培养对象。获得BDA教师基本功大赛最受学生欢迎奖，BDA“优秀青年教师”以及**舞者“**教师”荣誉。擅长以舞蹈人才培养为目的的创作，作品曾获国内国际舞创作金银铜奖（其中包括中国舞蹈“荷花奖”评奖、全国舞蹈比赛、全国艺术院校“桃李杯”教育成果、华北五省与北京市等各类国家级、省部级舞蹈赛事等），也曾被韩国首尔国际舞蹈比赛授予“最佳编导”。多年重视艺术实践型理论研究，先后多次赴西藏、云南、贵州、内蒙古自治区等少数民族聚居区田野调研。主持舞蹈人文资源保护开发项目“滇南彝族烟盒舞表演动态与道具研究”，主持北京市青年“骨干人才培养”项目“藏族热巴鼓舞技术技巧研发”，主持西藏昌都市锅庄舞传统民间舞蹈文化记忆与表演动态研究，参与“一带一路”东方舞蹈实践与比较研究“东亚地区蒙古国传统舞蹈”以及参与中国民族民间舞蹈艺人研究中心、创作研究中心项目等。个人专著《滇南彝族烟盒舞表演动态与道具研究》。

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